内容摘要：2022年党建主题教育内容3篇2022年党建主题教育内容 XX,党建,主题活动 XX,党建,主题活动：XX年党建工作思路XX年党建工作思路一、强化理论武装，夯实思想政治基础 一是加强政治理论学
2022年党建主题教育内容3篇2022年党建主题教育内容 XX,党建,主题活动 XX,党建,主题活动：XX年党建工作思路XX年党建工作思路一、强化理论武装，夯实思想政治基础 一是加强政治理论学下面是小编为大家整理的2022年党建主题教育内容3篇,供大家参考。
篇一：2022年党建主题教育内容
,党建,主题活动XX,党建,主题活动：XX 年党建工作思路 XX 年党建工作思路 一、强化理论武装，夯实思想政治基础
一是加强政治理论学习，提高党员干部理论水平。深入学习贯彻党的十八大精神，开展中国特色社会主义理论、社会主义核心价值体系、形势任务教育。制定学习计划，组织支部党员干部深入开展政治理论学习。
二是加强学习型党组织建设，提高思想政治建设水平。按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精 嘛 神的要求，推进学习教 踊 育的科学化、制度化、 仪 规范化，不断提高党员 粥 干部职工服务经济建设 痰 的能力、依法行政的能 镜 力和服务基层、服务群 睡 众的能力。把理论教育 瑶 、知识教育、党性教育 黄 和法制教育作为学习的 佬 重要内容，围绕旗委、 虾 旗政府中心工作和环保 泽 业务工作，把解决认识 试 问题与解决实际问题结 埠 合起来，形成学以致用 痈 、用以促学、学用相长 鲜 的良性循环。
二、 臼 加大党建创新力度，创 冤 建党建工作特色目标
侄
进一步加大本单位党 惕 建工作创新力度，创分 型 发挥支部的智慧和力量 争 。党支部要牢牢把握服 味 务中心、建设队伍两大 绽 任务，认真谋划、深入 景 思考、精心设计，选好 纠 能够承载
融入中
心 皮 、符合本单位实际、立 嚷 足本职岗位的特色目标 绍 。重点抓好两个环节：
冕 一是选择特色目标定位 薄 。找准服务大局、服务 曾 基层、服务群众的最佳 仍 结合点，既要融入中心 紧 ，又要体现特色，既要 智 虚功实做，又要富有成 留 效；既要办好实事，又 茧 要建设好队伍。立足实 蝇 际确定党建特色目标主 岭 题。二是精心培育特色 鹿 目标。要通过一定的载 朱 体和主题，把党员和干 嘱 部凝聚起来，立足岗位 皖 做贡献，围绕中心任务 狰 定特色目标。真正做到 涌 服务前移、服务下移， 鸭 使党建工作更适应形式 幽 发展、更贴近工作实际 诸 。使丰富的内容通过喜 悠 闻乐见的方式体现出来 哉 ，增强机关党建的吸引 钩 力和实效性。
三、深入 娘 开展实践活动，加强反 脏 腐倡廉建设
巩固教 汤 育实践活动成果。切实 枯 加强行风建设，今年各 宙个单位要向社会做出服 泡 务公开承诺，坚决杜绝 邱 私设“小金库”、“吃 饮 拿卡要”、不思进取、 股 庸懒散奢等不良风气， 凰 坚决纠正不落实、不兑 恃 现、不作为等问题，解 苟 决好人民群众反映强烈 姓 的突出问题。
二是 赞 认真落实以完善惩防体 汗 系为重点的反腐倡廉建 俊 设。开展党性、党风、 蜂 党纪教育、社会主义思 忻 想道德教育、示范教育 仁 和警示教育。大力推进 略 廉政文化进机关活动， 宠 认真落实党风廉政建设 岩 责任制，健全完善党务 函 公开、党员定期汇报思 屡 想工作等党内各项制度 皋 。加强对本单位党员领 娱 导干
部、重点
部门 毁 、重点岗位人员的监督 娱 。及时受理信访举报， 杖 严肃查处违法违纪案件 盐 。
XX,党建,主 稍 题活动：国有企业 XX 沫 年党建工作方案 XX 年 风 党建工作方案
XX 瓢 年是贯彻落实十八届五 痴 中全会，实施“十三五 帅 ”规划开局之年，为进 毡 一步贯彻落实全面从严 悦 治党要求，充分发挥党 谢 的政治核心作用，把党 裔 的政治优势转化为担当 哟 企业发展使命和推动改 众 革创新驱动的强大力量 皇 ，现制定 XX 年公司党 意 建工作方案。
一、总体 掐 要求
深入贯彻党的 缩 十八大、十八届三中、 嗅 四中、五中全会和习近 花 平总书记系列重要讲话 嗓 精神，以落实全面从严 态 治党要求为主题主线， 映 以服务企业发展为中心 蚜 任务，以落实基层党建 疥 工作责任制为总抓手， 谤 突出“两学一做”学习 瘴 教育、企业基层党建等 鼓 重点工作，加强党员教 逐 育管理，强化基层党组 干 织整体功能，为完成 X 罐 X 年公司发展目标提供 梧 坚强保障。
二、重点工 亿 作 开展“两学一做”学 疙 习教育
巩固拓展党 滤 的群众路线教育实践活 台 动和“三严三实”专题 断 教育成果，以党支部为 锈 基本单位，以组织生活 魏 为基本形式，以落实党 场 员日常教育管理制度为 失 基本依托，在公司
全体 讼 党员中组织开展“学党 梭 章党规、学系列讲话、 饵 做合格党员”学习教育 很 ，推动党内教育从“关 占 键少数”向广大党员拓 馏 展、从集中性教育向经 菱 常性教育延伸，强化思 冤 想建党。
1、推进 牙 常态学习。将党章党规 姑 和系列讲话作为理论学 绳
习。基层思想教育 橙 、党员教育培训的重要 粪 内容，党委每两月组织 婿 1 次专题研学；党支部 没 每季度组织全体党员进 可 行1 次集中学习讨论； 晾 引导全体党员搞好自学 甚 。
2、讲授优质党 固 课。党支部结合专题学 胰 习，每季度组织所属党 萝 员开展 1 次党课教育。
真 党委班子成员要在所在 怠 支部、到基层联系点党 牢 支部分别讲 1 次党课； 膜 党支部书记要在所在支 指 部至少讲 1 次党课。由 棋 党委组织党校教师、先 恤 进模范到基层一线讲党 嚷 课。“七一”前后，各 民 党支部要集中安排 1次 肆 党课。
3、严肃组 漓 织生活。以“两学一做 治 ”为主题，党委择期召 操 开 1 次专题民主生活会 攫 ，党支部召开 1 次专题 酉 组织生活会，组织班子 睁 及成员进行党性分析， 亲 查摆存在问题，开展批 议 评和自我批评，制定整 首 改措施。以党支部为单 答 位召开党员大会，组织 凋 全体党员对支部班子和 契 党员个人进行民主评议 硬 ，综合确定评议等次， 抖 对不合格党员帮助教育 裔 。
4、丰富实践载 龄 体。持续开展学习弘扬 客 焦裕禄精神活动，强化 巍 党员忠诚、担当意识。
凯 以党支部为单位，采取 远 多种形式组织党员重温 演 入党誓词，强化党员意 帛 识。引导党员落实
设岗 歇 定责、承诺践诺等制度 酝 ，增强学习教育针对性 投 实效性。结合纪念建党 捂 95 周年，评选表彰先 冠 进党支部和优秀共产党 临员。
完成时间：3 月- 玉 12 月 开展党支部书记 搔 “一定双评”
为切 禹 实加强党支部书记队伍 恒 建设，推动党支部书记 郧 履职尽责，在公司各党 州 支部全面开展党支部书 绿 记“一定双评”工作， 蹬 实现全覆盖。
1、 昌 确定年度目标任务。党 疯 支部书记年度目标任务 赋 要突出书记的管党治党 宣 责任，重点围绕严格党 教 内政治生活、加强党员 介 教育管理、发挥党员先 贰 锋模范作用以及服务党 赊 员群众等方面提出。由 于 党委书记要亲自制定年 赡 初承诺事项，并认真审 辛 定党支部书记年度目标 焚 任务，逐一签订《基层 耶 党组织书记年度目标任 疾 务承诺书》并公示。
岳
2、认真开展考核评 寝 比。党委加强跟踪指导 鹃 ，各党支部按季度公示 串 承诺事项完成情况，“ 拟 七一”前后组织一次党 旦 员群众测评。年终，由 见 党支部书记围绕年度目 丫 标任务进行述职并再次 切 组织党员群众测评，各 裁 支部综合两次测评和年 焚 终考核的情况，按照“ 偷 优秀、称职、基本称职 号 、不称职”4 个等次进 媒 行综合评定，其中“优 儒 秀”占比 30%。
鞋 3、强化考核结果运用 亿 。列支专项资金，对评 荫 定等次为“优秀”的给 换 予奖励，评优评先时优 杜 先予以推荐。对评定
等 嗣 次为“基本称职”的， 挤 取消评优评先资格，并 嘎 进行诫勉谈话、责令限 垣 期整改。对评定等次为 伟 “不称职”的，及时进 盼 行组织调整。
完成时间 镜 ：2 月-12 月 开展党 舆 员组织关系集中排查工 弯 作
为落实全面从严 抄 治党要求，严格党员日 狗 常教育管理监督，从现 众 在起到 8 月，在全司开 炎 展党员组织关系集中排 秆 查工
作。排查工作 狡 以党支部为单位进行。
窄 排查对象为正式组织关 挣 系在本党支部的党员， 钾 以及正式组织关系转出 郧 后未收到组织关系介绍 迄 信回执的党员。整个排 贮 查工作分为学习动员、 焰 摸排查找、管理处置和 奶 分析总结四个阶段。
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1、全面做好学习动 偏 员。根据上级有关要求 珐 ，结合公司党员队伍现 颊 状，细化排查方案，进 遂 行专题部署，开展集中 契培训，组织各党支部书 延 记学习通知精神，明确 猜 目的意义、工作任务、 听 方法步骤、政策要求、 翱 工作纪律，提高思想认 逊识，确保责任到位。
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2、认真开展摸排查 仪 找。通过全面排查清理 叛 ，重点摸排出超过 6 个 鸯 月未与党组织联系的党 醇 员名单；通过全面联系 曳查找，尽快与失联党员 坷 取得联系；通过全面调 忧 查核实，分析党员失联 浪 的具体原因，核实党员 槽 在失联期间的现实表现 崩 ，作出具体结论。
慈 3、规范做好管理处置 友 。通过纳入正常组织管 膀 理、理顺党员组织关系 讥 、不予承认党员资格、 辕 退党除名四种方式，强 轴 化不同类型失联党员的 拭 规范管理。对被认定为 摈 不合格党员的，要采取 奶 限期改正、劝退、劝而 殖 不退除名、自行脱党除 猿 名、取消预备党员资格 瞎 等方式，严肃进行组织 暖 处置，纯洁党员队伍， 散 保证党员质量。
4 类 、及时分析总结提高。
雀 要结合排查情况，认真 株 研判党员队伍状况，深 痈 入分析党员日常教育管 样 理监督中存在的问题， 甲 制定落实改进工作的办 趴 法措施，健全党员档案 认 和党员管理制度。
完成 盅 时间：3 月-8 月 规范 袄 党员发展工作
认真 库 贯彻落实《中国共产党 吱 发展党员工作细则》， 样 坚持正确标准，严格发 叶 展程序，优化党员队伍 丈 结构，提升党员整体素 狱 质。
1、规范入党 愤 积极分子队伍管理。加 掂 强对《中国共产党发展 粘 党员工作细则》新程序 香 、新要求的学习。按照 厉 《党章》规定的党员标 谚 准，将政治标准放在首 牟 位，严格落实入党积极 蹲 分子推优制度，未经群 捷 众代表推优的，一律不 磕 得列为入党积极分子。
溉 建立入党申请人、入党 羊 积极分子、发展对象信 汹 息库，实行入党积极分 蚜 子培养备案制度，跟踪 艰 考察培养，加强动态管 蛹 理，未纳入信息库的入 雷 党积极分子一律不得列 宪
为发展对象。
2、 盘 做好入党积极分子集中 羊 教育。落实入党前短期 笺 集中培训要求，每名入 卸 党积极分子除至少参加 蚊 2 次区级培训外，还要 付 参加由党委组织的入党 骚 培训，未达到集中培训 使 要求的一律不得列为发 踩 展对象。除开展短期培 樟 训外，各支部可以给入 斑 党积极分子布置一些社 习 会工作或交办专项任务 眺 ，使他们在实践中端正 飘 入党动机，增强党员意 肿 识，锻炼工作能力，提 冤 升综合素质。【XX, 嫂 党建,主题活动】
饶 3、申报年度党员发展 试 计划和入党积极分子培 大 训。按照“控制总量、 咬 优化结构、提高质量、 爬 发挥作用”的要求，各 凿 支部本年度发展党员计 整 划原则上不超过 2 名。
模 区级入党积极分子培训 胞 ，原则上各支部本年度 掠 培训人数不突破上年度 在 实际
XX,党建, 拓 主题活动：XX 年党建 船 月活动实施方案 一、活 页 动时间 XX 年 8 月 1 日 混 至 9 月 10 日 二、指导 钟 思想和原则
深入贯 油 彻党的十八大和习近平 鞍 总书记一系列重要讲话 哥精神，扎实推进中国梦 扬 宣传教育，遵循省委十 壤 三届七次全会“发展升 前 级、小康提速、绿色崛 描 起、实干兴赣”十六字 丙方针，围绕中心、服务 窍 大局，加快落实《若干 把 意见》和《部省会议纪 案 要》，确保今年各项工 捣 作目标任务的顺利完成 预 。
按照“主题鲜明、形 乎 式多样、务求实效、推 纳 动发展”的原则，集中 芍 四十天时间开展党建系 删 列活动，讴歌党的丰功 挑 伟绩。展示党的良好形 眺 象，营造党建浓厚氛围 尚 ，提升党建工作水平， 驹 进一步提高基层党组织 孰 的凝聚力、战斗力和创 突 造力，充分发挥共产党 隘 员的先锋模范作用，为 挽 建设物裕风清和谐幸福 郑 新，为公路发展提供坚 炯 强的组织保证。
三、活 愿 动内容
开展一次集 毅 中学习宣讲活动。一是 洁 袁水泉同志宣讲中国梦 莹 的历史背景、时代意义 厂 、科学内涵、实现路径 朵 和美好前景；二是杨唐 湛 明同志宣讲苏区精神、 掷 苏区干部好作风和省委 畏 十三届七次全会和全市 猛 常委会有关会议精神， 违 三是办公室总结好分局 矢 的贯彻《若干意见》和 下 《部省会议纪要》的具 逃 体举措、主要成效以及 扬 交通干部职工将个人梦 汰 融入中国梦，为交通事 翼 业振兴发展脚踏实地， 铃 埋头苦干的典型事例和 放 感人故事。
开展一 汀 次领导干部联系基层活 巨 动。党建月期间，分局 袋领导要深入挂点的基层 昧 单位和“三送”点调查 期 研究，帮助基层单位和 梢 联系点解决实际问题并 韶 撰写一篇调研文章。
袜
开展一次“创六型、 睁 争红旗、当好苏区振兴 曼 发展排头兵”回头看活 久 动。通过回头看，既查 暖 找不足，明确今后努力 矾 方向，又总结经验，坚 轮 定抓好“创六型、争红 腥 旗、当好苏区振兴发展 看 排头兵”活动的信心和 宠 决心，从而心往一处
想 鹤 ，劲往一处使，迅速掀 汕 起创六型、争红旗、当 宛 好苏区振兴发展排头兵 填 ”竞赛高潮，达到先进 孤 党组织的目标要求，为 衷 确保完成全年各项工作 涌 目标任务提供坚强的组 调 织保证。
开展一次 赋 廉政警示教育活动。认 渴 真落实市、县纪委关于 章 开展第二届“廉政文化 绞 月”活动的要求，以“ 推 弘扬苏区干部好作风、 沉 争当廉洁从政新模范” 裔 为主题，组织党员干部 闯 开展廉政警示教育活动 冤 。主要...
篇二：2022年党建主题教育内容
教育 ·德育 2010.02为探索新形势下高校学生党建和思想政治工作的新思路新方法，进一步加强和改进大学生思想政治教育，2006 年以来，北京大学党委在深入贯彻落实中央 16 号文件的过程中，坚持“以党建带团建，以团建促党建”的工作原则，充分挖掘各种重大教育契机中的育人元素，积极推动多个部门联合，有效统筹校内资源，努力探索独具特色的学生党团日联合主题教育模式，极大地促进了学生党支部、团支部、班级建设的同步前进，为基层党建和大学生思想政治教育工作的科学发展构筑了新平台，为保持学生党员先进性教育活动长效机制建设探索了新途径，为青年马克思主义者培养工程打造了新品牌，为学生党建的持续发展注入了新动力。一、依托平台，三级联动，有效统筹各类资源学校党委积极推动相关部门联合行动，搭建主题教育活动组织平台，充分统筹校内教育资源，形成学校、院（系）、基层支部三级系统联动机制。1.在学校层面，突出宏观设计指导。党委组织部、学生工作部和校团委等职能部门，联合组织实施主题教育活动，在确定活动主题、拟定活动计划、选定活动方式、动员基层院（系）等方面精心策划、周密部署、系统推进、统筹资源，为活动取得育人实效奠定了坚实的组织基础。党委组织部、学生工作部和校团委在学生党建和思想政治教育工作中，虽然对象群体基本重合，但是因为职责区别，工作的侧重点各有不同：党委组织部的工作主要集中在学生党支部建设和党员的教育管理上，学生工作部的工作主要集中在学生事务的日常管理和思想政治教育上，而校团委的工作则主要集中在校园文化活动的日常指导和共青团员的教育管理上。三个部门分别具有各自的职责和经费支配渠道，而这些教育资源则指向范畴基本重合的学生群体。以往，三个部门会按照自己的工作流程分别组织学生的主题党日、主题班会和主题团日活动，并配合以独立的经费支持、过程管理、评奖总结活动。现有的学生党团日联合主题教育活动模式，三个部门可以集中教育资源，统一对基层工作进行调剂支持。除了三个部门联合制定活动的具体实施方案之外，党委组织部的每个党员每年 100 元的党支部工作和活动专项经费、基层党建工作创新立项配套经费、学生工作部的学生探索党团日联合主题教育模式推动学生党建工作创新发展◆迟行刚学生党建33北京教育 ·德育 2010.02活动经费、校团委的团员活动经费都成为基层学生党团支部开展活动的有力支持。2.在院（系）层面，突出具体组织实施。院（系）是学生思想政治教育工作的具体组织层面，学院（系）党委、学生工作办公室、团委的教育资源也在这一主题活动平台上有机地组合起来。过去，他们既要接到来自党委组织部、学生工作部、校团委的不同侧重要求的工作部署，又要按照要求布置给基层的党支部、班级、团支部，既要及时指导基层学生组织开展具体活动，又要向上级部门总结汇报活动情况，常常是应接不暇、顾此失彼。现有的学生党团日联合主题教育活动模式，避免了因“多头指令”带来的过大压力，有效整合了分散的教育工作资源，充分调动了基层院（系）的工作创造性和积极性。从具体实践来看，在每次主题教育活动中，一般都是院系党委动员，学生工作办公室和团委积极配合，辅导员、班主任全程参加指导。不仅学生工作干部参与其中，而且使很多学生党团支部的活动和教师党支部活动有机地结合起来，得到教师党员干部的大力指导。还有不少主题教育活动，因为和院（系）的教学科研活动密切相关、相互促进，得到了院（系）、教研室、实验室的经费支持，吸引了更多支持的力量。3.在基层层面，全员接受教育。党支部和团支部是学生党团日联合主题教育活动的具体执行者和主要对象，是开展活动的骨干和活力源泉所在。以往，学生党支部、班级、团支部在上级的不同活动要求下，需要组织不同的活动。由于三者学生群体的高度重叠性，即党支部、团支部、班级所面对的工作对象的一致性，他们在实践中不可能按照上级要求分别开展活动，因而常常是用一次活动应对不同的工作要求。这样的直接后果就是：活动的教育意义偏离，效果大打折扣。现有的学生党团日联合主题教育活动模式，使得学生党支部、班委会、团支部的工作资源得以充分整合成以党支部为核心，班委会、团支部相配合的工作格局。在每学期一次的主题教育活动中，在班主任、辅导员的指导下，学生党员骨干积极组织、率先垂范，普通学生广泛参与、深受教育。这样的组织形式既有效贯彻了主题教育的中心思想，又让学生们养成了良好的自我教育习惯。二、强化主题，完善过程，形成全员育人合力2007 年以来的 6 个学期，学校共组织了 6 次学生党团日联合主题教育活动。每一次活动，都紧紧围绕一个主题，从主题确定、方案准备、活动动员、过程指导、经费保障到总结评优，从党建与团建工作的不同侧重点，从院（系）的大小与专业的差异，从学生的总体兴趣需求到本科生、研究生的不同活动特点等都仔细研究，精心组织，认真落实，最终取得组织上全员覆盖、主体上全员育人、效果上全部激活的联动效应。1.突出鲜明主题。鲜明的主题是党团日联合主题教育活动的灵魂。历次教育活动的主题，都是在学校党委的领导下，由党委组织部、学工部和团委共同参考广大学生高度关注的重大政治活动、纪念日和其他有利于开展思想政治教育的契机认真研究制定的。这些主题始终能够紧密围绕热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的核心思想，以学习实践科学发展观、建设中国特色社会主义为总体背景，以“文明生活、健康成才”的要求为主线，具有主题鲜明、覆盖面广、贴近学生、实效明显等特点。学校结合党的十七大召开、北京奥运会的举办、胡锦涛总书记视察北大及北大建校 110 周年、改革开放 30 周年、庆祝建国 60 周年等重大教育契机，先后开展了“学习胡锦涛总书记回信精神，做具有孟二冬精神的北大党员”、 “学习贯彻党的十七大精神，做全面建设小康社会生力军”、 “与奥运同行，为北大增辉”、 “学习贯彻胡锦涛总书记讲话精神，做成才报国北大人”、 “传承‘五四’精神、深入学习实践科学发展观”、 “感悟祖国发展成就，开启青春奋进征程”等主题教育活动。事实证明，坚持围绕一个鲜明主题集中开展教育活动，深入挖掘教育主题背后蕴含的育人元素，通过主题明示活动方向，通过主题彰显活动价值，通过主题引导活动进展，充分彰显了重大教育主题的引领、吸纳和辐射效应。2.加强过程指导。学生党团日联合主题教育活动的最终成效，很大程度上取决于活动过程中的具体指导。每次主题教育活动开始时，学校都要召开全校的工作部署会，就活动的主题意义、具体开展方式等提出明确的要求，并视教育活动开展的具体情况提供电子版参考资料。在教育活动开始后，党委组织部、学生工作部、校团委根据本单位工作内容，主动深入基层党团组织，走访调研，积极解决基层开展活动时遇到的疑难问题，协调各种矛盾关系，学生工作部和校团委的大部分青年干部更是直接深入到自己担任辅导员的班级指导活动开展；基层院（系）党组织在具体组织实施主题教育活动的过程中，更是集中力量，调动院（系）党务、学生工作干部、教师党员等多方力量，指导参与学生的具体教育活动。活动接近尾声时，校院两级活动的组织者主动指导基层学生党团组织收集活动资料、认真总结活动经验。3.注重区别对待。我校是文理医学科齐全的综合性大学，各院（系）之间情况差异很大，因此，学校在开展主题教育活动时尽可能减少那些“一刀切”式的、过于硬性的规定，而是放宽要求，注重实效，严格把握大方向、大原则、大框架，对于院（系）具体的活动视角、内容和方式不学生党建34
北京教育 ·德育 2010.02设过多限制，给基层单位充分的自由发挥空间，这极大地激发了广大青年学生的参与热情和创新力，在活动中涌现出一大批有特色、有创意、成效实的案例。由于历史的原因，不同单位的工作基础并不完全相同，因而学校对其主题教育的效果评价标准也不完全一致，关注更多的是其教育活动产生的“水平增量”，而非“总量”；更注重的是活动的创新突破，而非简单重复；更看重的是其活动实效，而非单纯的材料表面丰富。4.确保全员覆盖。在主题教育活动的组织实施过程中，学校着重加强了不同年级学生之间的交流和沟通，构筑了全员覆盖、全员参与的教育活动平台。尤其是跨班越级建立的党支部，在统筹引领活动的过程中更加注重加强不同年级、不同专业学生党、团员之间的交流，实现了新创意、新思路、新观点的互动沟通，形成了本、硕、博全体学生共同参与的浓郁氛围。充分调动研究生群体具有的巨大活动热情和创造能力，是我们形成全员覆盖合力的主要保障。鼓励研究生党、团支部做好“传、帮、带”工作，积极和本科生党、团支部交叉联合，充分发挥研究生群体的理论优势和专业特长，帮助、指导、带动本科生设计、组织和开展活动，既增强了实际育人效果，又为研究生思想政治教育工作注入了新活力。5.保障活动经费。学校党委坚持按照每个党员每年 100元的标准，向院（系）调拨党支部工作和活动专项经费，同时为院（系）富有创新特色的党支部活动提供必要的经费支持。学生工作部、校团委按照学生人数每年向院（系）划拨活动经费。此外，组织部、学工部和校团委还配合党团日联合主题教育活动，对表现突出的院（系）和支部给予大额物质奖励，切实加大对学生思想政治教育活动的经费支持力度，也为下一轮的主题教育开展奠定了一定的基层经费基础。6.及时总结表彰。每一次主题教育活动后期，学校党委组织部、学工部和校团委联合组成评审小组，根据科学、详尽的《评分细则》评出优秀，在全校范围内召开大规模、高规格的总结表彰大会，对表现突出的基层院（系）和成效显著的优秀项目进行鼓励，取得了奖励先进、带动全体的示范效果。此外，通过将优秀活动案例汇编成集、活动视频刻录成光盘等多种方式，系统保存优秀活动项目资料，为今后开展同类教育活动提供了成功范例，也确保了教育活动的育人长效机制建设。三、注重实效，党团共建，促进学生全面成长在历次学生党团日联合主题教育活动中，我们始终坚持“党建带团建、团建促党建”的组织原则，充分发挥学生党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，使学校的学生党建工作和团建工作相互促进，为学生的全面成长营造了昂扬向上的政治氛围。1.始终坚持以党建带团建。主题教育活动要求学生党支部充分发挥统筹引导作用。在活动开始前期，学校各院（系）首先在学生党支部范围内对整体部署和主题选项进行精神传达、充分讨论和详细安排。要求党支部积极主动协调相关团支部、班委会明确工作部署、分配活动资源、协调时间安排，引领学生积极参与主题教育活动。活动期间，学生党支部、党小组主动加强与团支部的协作沟通，有效带动全体同学共同开展主题教育活动。学生班级建有党支部、团支部的，以党支部为主导，团支部、班委会配合开展主体教育活动；学生年级建有党支部的，党支部协调全年级活动，同时党小组或党员在所在班级、团支部发挥主动引导作用，积极配合团支部、班委会开展主题教育活动。2.始终坚持以团建促党建。主题教育活动充分挖掘学生团支部的主观能动性和活动创造力，团支部骨干积极投入活动策划、组织和实施工作，为活动的顺利开展提供了充足的人力保障、鲜活的设计理念和新颖的活动思路，为主题教育活动丰富内涵、创新形式、增强吸引力和实效性作出突出贡献。在此过程中，团支部鼓励青年团员积极参加所在党支部的各种活动，积极向党组织推荐表现突出的优秀同学，做好“推优入党”工作，促进了学生党支部的健康发展。3.始终坚持发挥党员的先进性作用。学生党员在主题教育活动中一直注重发挥共产党员的先进性作用。他们不仅作为活动的组织者积极参与活动策划，而且作为被组织者积极参加活动过程；不仅自己参加活动，而且积极引导动员普通同学参加活动；不仅带动同学在专业学习上积极上进，而且团结一大批同学积极向党组织靠拢，用自己的实际行动展现了学生党员的精神风貌。近几年，越来越多的学生党员在学习、科研、社会活动中因为成绩卓著受到学校的表彰嘉奖，越来越多的学生团支部书记和班长由党员学生主动担任，最大限度地发挥了学生党员的示范引领作用。从历次学生党团日联合主题教育活动的开展过程和实施效果来看，这种新的探索和尝试，基于全局考量、重点推进和统筹协调，横向整合了党委组织部、学生工作部、校团委，纵向整合了学校、院（系）、基层支部等资源，形成了全校相关资源共同支持的育人合力。当前，学生党团日联合主题教育活动，已经成为加强我校学生党建和思想政治工作的一个重大创新，也成为加强和改进我校大学生思想政治教育的一次重要探索。
□（作者单位：北京大学）[责任编辑：包和春]学生党建35