普法先进个人优秀事迹3篇

内容摘要：普法先进个人优秀事迹

篇一：普法先进个人优秀事迹

　　村普法先进个人事迹

　　做好农村普法工作，作为农村干部，要强化党员干部及广大群众学法、用法意识，提升村民的法律素质，不断将普法工作引向深入。下面是店铺整理村普法先进个人事迹的范文，欢迎阅读!村普法先进个人事迹篇一

　　王一，男，1981年12月出生，大学本科学历，现任百灵庙中学副校长，负责学校的学生管理工作和普法工作。自任职以来，他求真务实、脚踏实地，在学校的普法教育工作中做出了可喜的成绩。

　　自普法工作启动以来，王一同志作为学校“四五”普法小组主要成员，积极投身于普法宣传和教育工作，结合学校工作实际，努力实现由提高教职员工法律意识向提高法律素质的转变为目标，全面提高学校教职员工学法、用法，依法执教水平，不断将普法工作逐步引向深入，在全校逐步形成了依法管理、依法执教和依法办事的良好风气，有力地促进了学校各项工作的全面推进。

　　现将王一同志主持开展我校普法工作主要事迹情况介绍如下：

　　一、切实加强领导，增强依法治校观念

　　学校是普法教育的主阵地，青少年是法制教育的重要对象，几年来，王一同志按照上级要求，把我校的普法教育工作纳入学校每学期的工作计划，采取切实有效措施，在全体师生中逐步形成了“学法、知法、用法、守法”的良好风气，经不懈努力，取得了明显的成效。

　　在王一同志的主持下，学校建立健全了以校长为主要负责人、学校有关部门人员、家长委员会、社会有关部门参加的依法治校工作领导小组和普法教育工作领导小组，明确了分工，由学校行政办公室牵头，工会、德育处、团委等部门有关人员组成具体办事的工作小组，制定了《百灵庙中学普法教育工作规划》、《百灵庙中学依法治校工作方案》，同各部门、各教学班签订《百灵庙中学安全和普法教育工作目标责任书》，制定了工作职责、落实了各自的工作任务，并卓有成效地开展工作。

　　随着学校办学层次的提高，如何实现由传统的经验型管理到依法

　　治校的科学化管理的转轨上来，近年来，王一同志多次组织教职工深入学习《教育法》、《教师法》、《教师职业道德》、《学生伤害事故处理办法》等法律法规，学校全体教职工在守法执法上率先垂范，全体党员发挥先锋模范作用。

　　几年来，我校在王一同志的带领下，遵照上级有关部门的部署，积极投入普法教育活动。我们主要的宣传教育活动概括起来有“一学、一赛、二讲、三活动”。

　　主要谈一下三项活动：

　　①坚持组织师生收看法制教育录像。组织学生观看“禁毒教育录像，发挥音像教材的直观教育作用。

　　②利用黑板报、墙报开展普法宣传教育活动。学校要求各班黑板报每学期安排两期出版“普法知识专刊”，内容主要包括“法制教育常识”、“法制知识问答”、《远离毒品》宣传画等。还其次，学生广播站配合普法活动，通过耳濡目染，增强了师生的法制意识。

　　③举行“普法知识测试”。“普法知识测试”是检验学生是否有较强的法制观念，是否有掌握一般的法制知识的一种有效措施。本学期我们进行的普法知识测试，学法为了守法，要守法必须学法、懂法，才能用法。

　　二、学校普法教育工作取得了显著的整体成效

　　近年来，在旗教育局、镇政府的关心、支持下，学校严格教育教学的科学管理，抓纪律、抓常规、抓苗头、防微杜渐，讲政治、讲正气、讲学习、奋发进取，形成良好的环境氛围。因此，学校的政治风气浓厚，正气上升，优良的校风、教风、学风进一步得到发扬。学校已连续多年无教职工矛盾激化现象发生，师生中无民事、刑事案件、火灾等安全事故发生。

　　由于学校重视普法教育，充分发挥依法执教、依法管理的作用，同时大力推行素质教育、加大教育教学改革的力度，狠抓教育教学质量的提高，学校工作不断创新，办学实力不断增强，办学质量不断提高。

　　王一同志在开展学校各项工作中，能够做到坚持原则，认真负责，努力贯彻执行党和国家的各项法律法规和方针政策，在工作上以人民满意、服务人民作为出发点和落脚点，同时能够遵纪守法，勤政廉洁，注意维护学校形象和个人形象，在师生群众中树立了良好的教师形象。

　　村普法先进个人事迹篇二

　　。几年来，本人以求真务实的精神，创造性的工作方法，积极投身于普法工作，结合学校工作实际，提高师生的法律素质，全面提高学法、用法水平，不断将普法工作逐步引向深入，在全校师生中逐步形成遵纪守法和依法办事的良好风气，较好地促进了学校各项工作的开展。

　　一、精心起草制定普法规划，广泛宣传，营造普法教育浓厚氛围。

　　五五普法工作刚一启动，我就首先带头认真学习中央及盛市、县有关五五普法工作的文件。自觉领会文件的精神实质和五五普法工作思路，通过学习，充分认识到法制宣传教育的重要性和紧迫性。为保证五五普法工作的顺利实施，根据五五普法的主要内容，精心起草了学校五五普法规划。规划通过后，我立即带领相关工作人员通过各种形式，广泛地进行宣传发动，力求对普法工作一开始做到思想认识到位，动员部署到位，工作落实到位。每年年初和12·4法制宣传日活动到来之际，我就带领有关人员，利用多种形式和途径在全校开展五五普法宣传周活动，对五五普法的意义、目标和任务进行广泛宣传，弘扬法治精神，倡导学法用法。

　　二、精心策划和组织，促使学校普法工作扎实有效地开展。

　　1、为了使广大职工真正熟悉和掌握五五普法的内容，我们采取集中学习与自主学习相结合的的方法，利用政治理论、业务学习时间，组织全体教师，认真地学习有关公共法、部门法的法律知识和条例。

　　2、建立了一支校长、各科室人员、班主任等组成的依法治校骨干队伍。

　　3、建立了法制宣传教育工作责任制，加强完善了监督检查机制。

　　4、加强对学生法制教育，增强学生的法律意识和自护能力，自觉做知法、懂法、守法的公民。

　　(1)把普法教育作为德育教育的重要内容，并纳入每学期教育教学计划之中。把课堂教学作为宣传教育的主阵地，利用法制教育课、班会课时间，对学生进行《未成年人保护法》、《消防法》、《环境保护法》、《义务教育法》的教育。

　　(2)广泛开展了法制宣传教育。协同有关部门搞好法制教育宣传舆论工作。通过发放法制宣传教育读本、召开教师会议、《国旗下讲话》、利用橱窗、黑板报、广播室等宣传阵地，加大宣传力度，学校每两月一次出一期普法教育专栏，通过生动形象的图片、文字的说明让学生接受法律知识教育。

　　6、结合我校实际开展丰富多样，生动有趣的适合学生特点的法制宣传教育活动，把开展法制教育与警校共建、社区教育、家校共建、以案说教等多种活动形式有机结合。

　　①定期邀请法制副校长做报告，宣传交通法规、消防法规和违法犯罪案例。

　　②组织学生结合法律知识，开展测试竞赛活动。

　　③学校每年都配合有关部门组织学生观看禁毒展览，并组织学生开展禁烟、环保、健康教育等活动。

　　7、向家长广泛宣传《义务教育法》、《未成年人保护法》。

　　在开展各项工作中，我能够做到坚持原则，认真负责，努力贯彻执行党和国家的各项教育政策、法规，在工作作风方面做到讲时间、讲效率、克服推诿、扯皮现象，该负责的认真负责，以人民满意不满意、人民高兴不高兴作为全部工作的出发点和落脚点，同时能够遵纪守法，勤政廉洁，注意维护学校形象和个人形象，树立了良好的教师形象。

　　村普法先进个人事迹篇三

　　*****，男，****岁，现任***镇****村党总支书记。他积极投身于普法工作，以求真务实的精神，创造性的工作方法，在基层普法工作中做出了可喜的成绩，受到了广大干群的赞誉。

　　“五五”普法工作启动以来，结合全村工作实际，以科学发展观重要思想为指导，紧紧围绕农村发展稳定大局，突出重点，创新方法，狠抓落实，着力提高两委干部依法办事的能力，强化党员干部及广大群众学法、用法意识，提升村民的法律素质，不断将普法工作引向深入。

　　一、广泛宣传发动，倡导学法用法

　　县、镇法制宣传教育“五五”普法规划文件下发后，******同志认真学习文件精神，自觉领会文件的精神实质和“五五”普法工作思路，组织制定本村开展法制教育第五个五年规划。并要求村两委干部利用多种形式和途径，在全村开展法制宣传教育活动。每年12〃4法制宣传日、党员及村组干部大会，都对“五五”普法的意义、目标进行宣传，弘扬法治精神，倡导学法用法，让“五五”普法真正植根到广大干群的思想观念中。

　　由于农村农民居住分散、外出人员较多、流动性大，普法教育存在一定的难度。为此，******同志常用流动以案说法，逢会讲法，只要有时间，只要有机会，就会将普法工作与日常工作有机结合，坚持常抓不懈。

　　一是坚持普法和农村依法治理与日常工作相结合。把村民自治、土地承包、婚姻家庭、农民维权等与村民生活密切相关的法律法规作为重点内容加强宣传，突出《宪法》、《劳动法》、《村民组织法》与《合同法》等重要法律法规的学习。结合农村土地征用、农民生产经营，引导农民依法规范自己的行为，维护自身合法权益。

　　二是坚持普法依法治理与维护农村稳定相结合。从整治治安环境入手，围绕公路、村庄、企业和校园周边环境综合整治，有针对性地开展涉及道路交通安全、安全生产等相关法律法规及政策的宣传和依法治理工作。

　　三是坚持普法工作与乡村文明建设相结合。把学习法律知识、提高法制意识作为提高村民综合素质的重要内容之一，开展思想政治教育，创建示范村、文明户，有力地促进了广大群众学法用法，营造了文明、和谐的社会氛围。

　　二、结合工作实际，突出普法重点

　　在“五五”普法工作的实施过程中，把村两委干部作为普法的主要对象，按照全国“五五”普法统一读本《农民法律知识读本》为基本内容，采取集中学与自学相结合，组织村干部有针对性地学习了《宪法》、《刑法》、《公民道德建设实施纲要》、《行政诉讼法》、《民法通则》、《治安管理处罚条例》等十几部法律法规。

　　以开展创建“民主法治示范村”为契机，积极推进农村依法治理工作，进一步健全人民调解和治保组织，及时排查、调处各种矛盾纠纷，确保了农村社会稳定。几年来，依法调处各类民事纠纷100余件，调解成功率95%以上，村治安案件明显下降，群众满足度大大增加。在创建“民主法治示范村”工作中，利用村文化信息资源共享工程、活动室、农家书屋等宣传阵地，开展送法下乡、专题法制讲座和观看记录片等活动，加强对广大村民特别是青少年的法制教育，使村民遵纪守法意识和明辨是非能力得到了全面提高。

　　三、创新工作方法，增强普法效果

　　“五五普法”工作中，******同志注重研究和解决新情况、新问题，结合工作实际，创新工作方法，增强普法效果。一是扩大法制宣传受众面。组织培训普法骨干，让村民组长和计生信息员都能发挥普法宣传员的作用;二是在村部设置警务点，开展“法律进万家”活动，促进了普法宣传教育的不断深入;三是抓好典型示范，推动普法向纵深发展。通过好的典型示范作用，来带动全村普法和农村依法治理工作的深入开展。

　　******同志始终坚持高标准、严要求，使****村“五五”普法工作得到扎实有效地开展，圆满完成“五五”普法各项目标任务，形成了齐抓共管、人人参与的工作格局，树立了依法办事、遵纪守法的良好风气，村民依法管理自己事情的积极性得到了充分调动，促进了基层民主、村民自治工作的开展，全村呈现出经济发展、农村稳定的良好局面。

篇二：普法先进个人优秀事迹

　　法治宣传先进个人主要事迹四篇范文

　　法治宣传先进个人主要事迹1法制如同温暖的阳光，如同润物的春雨，如同炎夏的清风，有它才得以让我们的社会和谐稳定，我们的生活井然有序，百姓安居乐业，幸福安康。

　　比如最普通的交通法规就与我们的生活息息相关，时时刻刻关系着我们的生命安全，是一个不可忽略的问题。因此社会对交通安全方面严格要求，不容许发生任何意外事故。

　　记得有一次，我和妈妈骑着自行车去离家不远处的超市，到了十字路口要过人行横道，一贯守法的妈妈下了车，并喊我也下车，一起推车前进。我还以为是妈妈担心我车技不稳，大声对妈妈说：“没关系的，我可以骑过去。”没想到她严肃的冲我喊道：“你有点交通法规小常识好不好。”我感到莫名其妙，不就是过马路嘛，“红灯停，绿灯行”，幼儿园时就知道了，有什么好大惊小怪的。这时，来了一位老爷爷，他也骑着一辆单车，轻快地踏着脚登，嘴里还横着越剧小调儿，在绿灯的指挥下缓缓而行，一副没心没肺的样子。可他没有想到“灾祸”从天而降。他丝毫没有察觉站在马路中央的交警鹰一样的眼睛已经死死地盯住了他。交警叔叔叫住了老爷爷，礼貌性地敬礼后也开出了一张二十元的罚单。老爷爷极力申辩，脸孔涨的通红，但是法规就是法规，岂是儿戏。交警叔叔为了交通的安全，秩序的井然，铁面无私，执法如山。而此时的我觉得脸上火辣辣的。幸亏妈妈提

　　醒了我。

　　回到家里，心里还有点不服气的我特意上网查了电脑，原来“非机动车通过人行横道必须下车推行”。交通小法规真是无处不在呀，我暗暗提醒自己以后一定要多看些有关法制法规方面的书。心里也更加敬佩那些执法部门的叔叔。有了他们，我们的生活才会如此美好！

　　法治宣传先进个人主要事迹2法，是一种美德，捆束了人们不好的行为；法，是，是一颗良药，把罪恶的人从地狱拉向天堂；法，是我们的.老师，告诉我们做人的美德……

　　生活中，法，无所不在。我的哥哥前几天酒后驾车被罚了款，他只觉得很倒霉，因为以前他也酒后驾车过，只是没有被交警逮到罢了。我认为像我哥哥这样的人有人多，大多数没被抓到，都是带着侥幸的心理，从而这个不好的心理教唆着他觉得没关系。像这类人，我是很讨厌的，既然国家定了法，就该去遵守，不然到时候受到惩罚的就是自己。

　　当然，也有人是知错就改的。老师曾说过，做错了没关系，重要的是你能知错就改。但是吸毒的人，他们是最痛苦的，像戒掉却是无比的煎熬，通过自己当然是不可能的，但我们有法，它可以帮那些人恢复正常。我曾从学校给我们看得视频中看到那些悔改并恢复正常人的喜悦和激动。

　　对于守法这方面，我想学校这方面做的是最到位的了。法，对学生来讲很重要的，如果不了解法，不知道违法的后

　　果，那么你的人生注定是失败的。我记得我曾经看到一个学生过马路，明明知道是红灯，还是走，最后差点出了交通事故，我想这就是不遵守法和不了解法的后果吧。

　　法，还是人安全的保障。当你人生安全出了事，法律会给你公道，并且对相应的人做出制裁。当你遇到抢劫，绑架一类犯罪行为的人，我们不仅要想办法，还要想起用法律武器来保护自己。所以我们千万不要认为法，只有约束的能力，而并非有保护能力。

　　法，在我们身边，我们要时刻记住，它，是人世间幸福的见证！关爱成长，法治护航！

　　法治宣传先进个人主要事迹3大家谈到法律，总会给人以神秘、威严、崇高的感觉。其实，法律与道德、习惯、宗教、纪律一样，都在规范着人们的行为。正是由于这些规范的存在，这个社会才变得有序；正是由于法律的存在，我们的权利才得到应有的保障。

　　作为当代小学生，我们有幸生活在中国改革开放的年代。亲眼目睹了改革开放20多年来中国法制进程的突飞猛进，“依法治国”被写进宪法，多么令人振奋！然而我们应该思考的是：在我们的成长道路上如何与法同行?有人可能会说：你多虑了，我们还是未成年人，只要不杀人不放火，法律就约束不到我们。我说：不！法律离我们很近。那些轻视法律作用的人，我想是没有真正意识到法律的重要性。有一句人所共知的法律格言：“正义不仅应得到实现，而且要

　　以人们看得见的方式加以实现。”

　　有统计表明，每5分钟，就有一场抢劫上演。而在我国学生群体中也存在着一些触犯刑法的不良现象。如：强要同学钱财，参与抢劫，更有甚者结帮犯罪。据报道：今年4月30日，海南省万宁市17岁学生温某，因持塑料枪打劫被判有期徒刑5年。近年来，青少年结帮犯罪现象也呈上升势头，加入黑帮犯罪的一般是18岁以下的在校学生

　　如果你认为“现在违反一下学校纪律没什么大不了，只要我以后不违法就行”，那就请你赶快打消这种念头吧！“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，现在小小的放松很可能在将来会酿成一次大的失足，何苦要等到法律制裁的时候才悔恨呢?所以我们现在只有从一名合格的中学生做起，将来当我们走出校园，融入社会这个大集体后，才能真正成为一名知法、懂法、守法的好公民。

　　总之，法律在我们的一生中是维护自己权利的武器，同时又是规范自己行为的社会准则。因为权利在规则中行使，义务在规则中履行，自由在规则中拥有。同学们，从今天起，从这一刻，让我们一起踏上与法同行的道路吧！

　　法治宣传先进个人主要事迹4我们从小就接受法制教育，享受法律给予的权利。但是在事实上到底有多少人是真真正正地了解法律?又有多少人掉进罪恶深渊里，再也回不来了呢?

　　有人曾经说过：“法律好比一艘在大海上的船，在船上

　　行动是自由的，可一旦跨出了这艘船的底线，就会掉入海里----接受法律的惩罚。在生活中，也有些人，虽然没有受到法律的制裁，但其实已经被法律盯上了。比如说，群抠，吸毒，抢劫，偷窃，迷恋网吧等。在上了普法教育课以后，我更是清楚的明白了学习法律的重要性，更清楚的明白了怎样去分清真与假，看着书里的这些故事，真叫人寒心，那么小的孩子，竟然....21世纪是一个法治社会，所以我们一定要了解法律，知道的严重性，在社会上，你不能完全以自我为中心，不能随心所欲、为所欲为。因为在这个社会里，并不是只有你一个人的，我们所拥有的自由，是在法律拥护下的自由。如果没有法律，或者不遵守法律，那么我们也俗话说“没有规矩，不成方圆”。没有了法律，我们的生活将无法正常的进行，也许有些人对这些不以为然，以为人应该拥有自由，而自由是由自己决定的，可是，大家有没有想过，在没有规则没有规矩的社会中生活，也能不顾一切地去追求这些自由吗?当然不能，应为法律和我们的生活息息相关，我们所做的每一件事，都离不开它的束缚，有了法律，社会才有和平和秩序，否则我们生活的世界，想象一下，那将是多么可怕的事情啊！在这个社会的大家庭里，我们每个人如何约束自己、规范自己的行为呢?那就是中华人民国华丽雄伟的大厦下一座坚实、永恒不变的根基“法”。它是能使我们每个人都能明辨是非的界限，而这也是中华人民国公民所应具备的最基本的素质。

　　法律，是正义之火，是光明的战士，是慈祥的老人，还是严厉的智者。所以，我们一定要做到一个即知法，又懂法，还能守法，会用法的好少年。