篇一：机关单位疫情防控工作预案

　　单位内部疫情防控工作应急预案

　　单位内部疫情防控工作应急预案「篇一」

　　一、防控工作目标

　　1、普及新型冠状病毒肺炎的防控知识，提高广大师生的防控意识。

　　2、完善疫情信息报告制度，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

　　3、建立快速反应机制，及时防控疫情的发生和蔓延。

　　二、组织机构与分工

　　1、成立疫情防控工作小组，明确职责，落实任务。

　　成员名单及职责如下：

　　组长：xxx，全面负责防控与应急工作。

　　副组长：xxx协助组长，主管幼教中心防控与应急工作。

　　成员：xxx防控与应急工作。

　　三、各幼儿园日常防控工作

　　1、做好每日疫情(教工、幼儿人员)统计工作，严格执行疫情日报制度，不得漏报、迟报、瞒报、错报，数据及时上报联盟组组长，配合区教委做好联防联控工作。

　　2、各班主任每天上午十一点前在班长群里上报班级幼儿有无发热情况。

　　3、完成每日两次体温检测：入园时、下午午睡后各一次。

　　4、完成每日消杀工作。

　　四、预防办法和措施

　　1、利用多种媒介，幼儿监护人每天上报幼儿及家人情况。

　　2、加强对个人健康生活习惯、防护措施等宣传，如：外出戴口罩、加强消毒、打喷嚏捂住口鼻、尽量不外出、经常洗手等。

　　3、注意增减衣物和均衡营养，加强锻炼，保证足够休息，增强体质。

　　五、如果突发新冠肺炎疫情，立即启动分级响应机制

　　1、蓝色预警：幼儿园单个班出现2名(含)发烧儿童时，立即请幼儿家长接回并上报。

　　2、蓝色预警：幼儿园单个班出现3名以上(含)、5名(含)以内发烧儿童时，立即请幼儿家长接回并上报，建议关闭该班。

　　3、橙色预警：幼儿园单个班出现5名(含)发烧儿童时，立即请幼儿家长接回并上报。关闭该班。

　　4、红色预警：幼儿或教职工一旦出现新冠肺炎疾病疑似或者确诊病例，建议关闭幼儿园。

　　六、防控工作信息报告机制

　　1、幼儿、工作人员出现发热等症状时，应及时就医并向班主任汇报;幼儿园及时向疫情防控工作小组汇报，经医院诊断排除传染病后才能回校上课、上班。

　　2、启动日报告制度，对发病幼儿及早隔离，学校各班级、各部门应严格按程序逐级报告，确保信息畅通。

　　3、幼儿园实行24小时值班制度，加强校内幼儿的疫情通报工作。

　　4、加强对发热病人的追踪管理。疫情流行期间，教室、专用教室等公共场所必须加强通风换气，并采取必要的消毒措施。

　　5、防控信息报告程序：首先向幼儿园负责人报告，然后向分管处长及教育局、疾控部门报告，明确疫情报告的范围和内容，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

　　单位内部疫情防控工作应急预案「篇二」

　　为应对新型冠状病毒肺炎疫情，加强学校餐厅疫情防控管理，明确学校食堂各环节防控要求和责任分工，更好地保障师生在校用餐期间的身体健康和生命安全，依据《中华人民共和国传染病防治法》《突发公共卫生事件应急条例》《中小学公共安全教育指导纲要》和市教体局、防控指挥部相关要求，并结合我校实际情况，制定本方案。

　　一、指导思想与目的坚决贯彻教育部关于学校做好疫情防控工作的指示要求，落实好市《新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控指挥部学校防控组关于印发教育系统新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作指南(试行)的通知》和《学校食堂疫情防控须知》，强化底线思维，坚持生命至上，把广大师生生命安全和身体健康放在第一位，把疫情防控工作作为当前最重要的工作来抓，严防新冠肺炎疫情在食堂制售过程或就餐过程中传播，切实保障好师生就餐安全，助力坚决打赢疫情防控阻击战和平安校园保卫战!二、组织领导及职责

　　学校成立食堂疫情防控专项工作组，人员组成：

　　组长：分管后勤副校长☆☆☆

　　成员：总务办主任☆☆☆

　　教务副处长☆☆☆

　　医疗室医师☆☆☆

　　餐饮公司经理☆☆☆

　　主要职责：

　　1.科学制定食堂疫情防控工作方案和应急预案;2.加强对学校食堂工作人员的健康排查，组织岗前培训，落实食堂后厨封闭化管理;3.组织实施对学校食堂加工区域、就餐区域、人员通道、配送电梯间、洗手间、更衣间等场所进行清洁消毒;4.严格落实《食品安全法》关于餐饮服务规范等要求，规范食堂餐食制售;5.科学制定学生、教职工错时就餐、分散就餐实施细则;6.将学校食堂防控工作作为开学前物资保障和措施落实的重要内容加强检查和督导。

　　三、开学前准备工作

　　(一)加强食堂员工教育培训

　　1.通过“一封信”、“倡议书”等多种形式，有针对性地开展新型冠状病毒感染等传染病防控知识宣传，发布健康提示和就医指南，科学指导工作人员正确认识和预防疾病，引导食堂员工规范防控行为，提高自觉防控意识和能力，做好个人防护，减少疫情期间不必要外出，规范佩戴口罩，尽量避免乘坐公共交通工具，不参加聚会，不到人员密集的公共场所活动。

　　2.对食堂全体人员进行新型冠状病毒生物学特性、传染性、危害性、传播方式、传播途径和防控知识的教育，要求员工学习掌握相关的疫情防控知识，并组织上岗考核。

　　(二)制定疫情防控应急预案

　　1.制定发生员工发烧、乏力、干咳或呼吸困难等症状的隔离与应急处置措施，隔离措施和应急交通送医治疗路线定点医院联系等预案。

　　2.制定就餐过程中发现疑似病例和疑似食品安全事故应急处置预案。

　　3.制定师生或家长针对学校餐饮安全的投诉举报和突发舆情事件应急处置预案。

　　4.按方案预案组织应急演练，确保管理层及员工熟悉处置流程。

　　(三)提前告知员工返岗时间

　　1.根据上级明确开学时间后，员工返校时间在学生返校前14天，届时将通过微信平台、电话、短信等多种方式将具体返岗时间通知到每一位员工。

　　2.返岗前，要持续跟踪记录员工身体健康状况和外出活动轨迹情况，全面掌握员工返岗前出行地点、是否乘坐过公共交通、身体状况是否良好、是否与发热病人有过密切接触、是否接触过野生动物等情况。

　　3.交待返岗途中注意事项，如果选择乘坐公共交通工具，在车上尽可能选择靠窗的位置;在路途中尤其是在车里，尽可能避免拿下口罩吃东西;在路途中尽可能减少与他人接触，最好保持一米以上距离。

　　4.来自疫情严重地区员工暂不返岗。

　　(四)严格返岗人员疫情核查

　　1.建立返岗员工“花名册”，实行健康状况“一人一档”管理，指定专人负责与员工所在社区(村)干部核实确认，全面排查是否接触外省及重点疫区归来人员等情况。

　　2.严格落实为期14天的隔离观察制度，食堂员工全部集中入住后勤人员集体宿舍，实行统一封闭管理，待确认健康后方可上岗。

　　3.指定专人及时发放员工所需防控物资，确保口罩、测温计、消毒液和工作服等相关防控物资充足供应。

　　(五)储备好防控物资及食材

　　1.严格按防疫需要，配备与食堂员工数量相匹配的口罩、手套、帽子、洗手液、温度计、消毒药械等疫情防控所需物资。

　　2.设置独立的隔离间，并购置防护服、护目镜、医疗器械等应急装备，做好师生和员工应急隔离准备。

　　3.配备与供餐量相匹配的餐用具、餐用具清洗消毒设施及保洁设施，开学前对所有餐具进行彻底的清洗和消毒。

　　4.配备足够的洗手消毒设施，张贴洗手消毒方法标识。使用的洗涤剂、消毒剂应符合相关标准和要求。

　　5.对库存食品原料、食品添加剂等进行彻底清查，发现有超过保质期、未按保存条件贮存或出现霉烂、变质等感官性状异常的，要按照有关规定销毁处理。

　　6.对食堂冷藏冷冻、供水等设施设备进行全面检查和维护，确保食堂用水安全和设施设备正常运行。

　　(六)做好食堂卫生防疫工作

　　1.全面开展食堂消毒防疫，对食品处理区和用餐场所进行彻底规范清洁消毒，包括墙地面、设施设备、操作台、门把手、水龙头、空调、通风设备及排风口等，并做好消毒记录。

　　2.为降低就餐场所人员密度，防止交叉污染，视情改造符合卫生条件的临时就餐场所，并在就餐场所设置简易分隔装置。

　　3.在餐厅等场所广泛张贴防疫宣传指南，引导师生科学预防、理性应对，增强对安全就餐环境和科学用餐方式的认识。

　　四、开学后防控措施

　　(一)严格食堂员工教育管理

　　1.每天对食堂人员进行晨检和餐前检查，做好记录和建档工作。发热(37.3度以上)、感冒、咳嗽症状、呼吸道感染的在岗员工，应立即报告学校疫情防控人员进行隔离治疗和医学观察，对与其接触人员测试体温并进行医学观察。

　　2.所有上岗应全程佩戴口罩上岗，且按规定及时更换口罩。进入操作区要对手部等进行清洁消毒，加强洗手及消毒频次，保持手部卫生。接触肉禽类生鲜食材、直接入口食品的人员还应戴一次性手套上岗操作，避免手部与食物直接接触。

　　3.加强个人卫生管理，严格执行“四勤”(勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡理发、勤换工作服)、“四净”(工作服净、帽净、口罩净、围裙净)制度。员工须配戴口罩、穿着工作服上岗，并及时更换口罩，每天对工作服进行洗涤和消毒。

　　4.关心食堂从业人员，改善工作环境，建设向上文化，做到均衡饮食，作息规律，让员工充分认识到保护自己就是对师生的健康安全负责。

　　(二)持续抓好食堂卫生防疫

　　1.每天对学校食堂加工区域、就餐区域、人员通道、配送电梯间、洗手间、更衣间等场所进行清洁消毒，加强对冷冻冷藏和保鲜设备检查、维护，食堂餐用具在每次使用后要及时进行严格的清洗消毒，确保清洁卫生。

　　2.定时开窗通风或保持通风系统正常运行，保证就餐场所和加工场所空气流通。

　　3.开餐前对就餐场所进行清扫、清洁、消毒、通风，餐后做好及时清理打扫就餐场所卫生，进行环境消毒，做好卫生用具的清洗消毒和定位保管。

　　4.餐厨垃圾定点存放，及时清运，每天至少进行一次餐厨垃圾存放场所和盛装容器的清洁消毒。

　　(三)严格疫情期间食堂管理

　　1.非食堂工作人员不得进入后厨，原则上不得将私人物品带入食品处理区，手机等私人物品如需带入食品处理区应经消毒处理。

　　2.食堂食品处理区严格实行全封闭管理，非操作人员不得进入食品处理区，学校及相关部门人员因工作需进入时，要检测体温合格、戴口罩、穿工作衣帽，做好记录。

　　3.在疫情防控解除前，停止大规模聚餐活动，错峰就餐，鼓励食堂提供营养套餐，由学生自带餐具，打餐后回宿舍用餐。

　　4.加强消毒用品管理，确保不发生安全责任事故。

　　(四)严格规范食堂餐食制售

　　1.食品采购

　　(1)严禁采购、验收、加工、烹饪、销售野生动物及其肉蛋类制品。

　　(2)选择具有合法资质的供货商采购原料，做到供应商的营业执照、食品经营许可证等合法齐全。建立固定的供货渠道。

　　(3)严格执行食品原料索证索票和进货查验制度。严格做好畜禽肉及其制品的合格证明、交易凭证等票证查验和台帐记录。对采购的猪肉要查验和留存“两证一报告”(动物检疫合格证明、肉品品质检验合格证明、非洲猪瘟检测报告)。

　　2.食材运输

　　(1)供应商送货人、集体用餐配送单位送餐员每次进入学校时应测量体温。

　　(2)供货商送货人、学校采购员和接货员在采购、运输、验收工作中均需佩戴口罩和一次性手套，交接时尽量避免近距离接触。

　　(3)保持食材采购车辆和配送车辆干净卫生，专车专用，净菜、半成品等特殊食材需专用冷藏车配送，每次运输食品前应进行清洗消毒。

　　3.餐食加工

　　(1)加工食品烧熟煮透，食品中心温度应达到70摄氏度以上。

　　(2)疫情期间禁止生冷、冷荤、凉菜、凉面、裱花糕点的制作和销售。

　　(3)生、熟食物要分离。禽蛋使用应清洗外壳，必要时消毒外壳。

　　(4)留样食品按照品种分别盛放于清洗消毒后的专用密闭容器内，在专用冷藏设备中冷藏存放48小时以上，每个品种的留样量应能满足检验检测需要，且不少于125g。

　　4.售卖管理

　　(1)售餐处应有防止飞沫(唾液、咳嗽、打喷嚏)灰尘、蚊蝇等污染的设施，出售的食品不得无保护暴露。

　　(2)公用餐具应有防止飞沫(唾液、咳嗽、打喷嚏)、灰尘、蚊蝇等污染的措施;疫情期间暂停免费汤粥、免费调料的供应。

　　(3)售餐人员使用经消毒的专用工具并佩戴口罩和手套，销售中减少语言交流，与服务对象保持1米以上安全距离。

　　(4)售餐人员工作服应每天更换，集中洗涤并进行高温消毒。

　　(五)科学指导师生就餐秩序

　　1.学生、教职工错时就餐、分散就餐，时间安排：

　　11：10――11：30，一、二年级;11：30――11：50，三、四年级;11：50――12：10，五、六年级。

　　所有老师参与相应班级的分餐;提倡自带餐具就餐，提倡教职工在办公室或回家单独就餐;班主任随班就餐，并提醒学生洗手。

　　2.师生就餐须佩戴口罩取用餐具和到售卖窗口购买，即取即走，坐下吃饭的最后一刻才摘口罩，就餐结束后立即佩戴口罩并离开。

　　3.避免面对面就餐和扎堆就餐，就餐间隔在1米以上，就餐中不交流、少说话，避免交叉感染。

　　4.用餐结束后，佩戴好口罩，检查桌面保持干净，按一米距离排队，将剩饭菜倒进泔水桶，餐盘、餐具分类送到相应回收桶。

　　(六)强化应急处置机制流程

　　1.如学校发现疑似病例要停止供餐服务，并及时向属地教育、市场监管和卫生健康部门报告，待通过相关部门共同验收合格后方可恢复供餐服务。

　　2.如发生疑似食品安全事故，要及时向属地教育、市场监管和卫生健康部门报告，并按照本单位制定的食品安全事故应急预案进行科学处置。

　　3.如发生投诉举报和突发舆情事件，要加强信息沟通，第一时间回应处理师生、家长和相关部门疑问关切，积极妥善予以处置。

　　五、常用消毒知识

　　(一)消毒方法

　　1.酒精：酒精能使细菌的蛋白质变性凝固。可使用75%酒精对手部、刀具、砧板、工具、操作台、设备和手机消毒;2.沸水、蒸汽：从沸腾开始保持100摄氏度，10分钟以上即可达到消毒目的，适用于消毒餐具;3.空气清洁：保持室内空气清洁，常通风换气可带走病毒，降低其在室内的含量，降低感染几率;4.高锰酸钾溶液：使用5‰高锰酸钾可消毒餐具、蔬菜和水果，浸泡1分钟之后用干净饮用水再冲洗一遍即可;5.漂白粉：漂白粉能使细菌的酶失去活性导致死亡，是非常有效的消毒杀菌法。在餐桌椅、地面、墙面等使用1-3%漂白水(漂白粉加清水)，用抹布擦拭即可达到消毒目的;

　　6.消毒液：使用浓度应含有效氯250mg/L(又称250ppm)以上，餐用具全部浸泡液体中5分钟以上，消毒后的餐用具应使用净水冲去表面残留的消毒剂;7.红外线：红外线消毒一般控制温度120摄氏度以上，保持10分钟以上;8.热力洗碗机：一般控制水温85摄氏度，冲洗消毒40秒以上;9.紫外线灯：使用30分钟即达到消毒杀菌效果，适用于对空气、水和工作服消毒杀菌，主要用于备餐间、食品加工间和更衣间，使用时应避开直接照射人体。

　　(二)餐用具保洁方法

　　1.消毒后的餐用具要避免受到再次污染;2.最大程度减少公用餐具使用，鼓励自备餐具，提供足量一次性餐具;3.不得重复使用一次性餐用具。

　　4.消毒后的餐用具应及时放入密闭的餐用具保洁设施内。

　　(三)常用消毒剂使用方法

　　1.手消毒剂

　　多为含酒精、过氧化氢或复配成分的免洗消毒剂，取适量的手消毒剂于手心，双手互搓使均匀涂布每个部位,作用时间1分钟。

　　2.75%乙醇

　　常见酒精有75%和95%两种浓度，75%的酒精可用于消毒，95%的酒精用于酒精灯或者清洁镜头等，消毒效果不如75%的酒精好。

　　75%的酒精可用于皮肤消毒，因有较强刺激性，不可用于黏膜和大创面的消毒。直接使用不再稀释。

　　3.碘伏

　　药店购买的碘伏一般为5g/L(W/V)，可直接用于皮肤、粘膜的消毒。

　　4.84消毒剂

　　84消毒剂是常见的含氯消毒剂，有效成分为次氯酸钠。可用于一般物体表面、织物、血液、排泄物等的消毒。

　　浓度为250mg/L-500mg/L的84消毒剂，可用来对桌面、台面等一般物体表面进行擦拭，也可用来拖地或者浸泡织物。以浓度为5%(±1%)的84消毒剂为例，可用普通矿泉水瓶(500ml)取2升水(4瓶)，倒入水盆中，再加入2满盖(约16ml)84消毒液，有刻度容器的使用刻度容器量取液体会更准确，适当搅拌均匀，即可用毛巾或抹布浸湿后擦拭台面或浸泡物品，作用30分钟以后，台面可再用清水擦拭。

　　消毒可能被血液或排泄物污染的部位时，可使用20000mg/L的84消毒剂直接覆盖或者浸泡。配置时以浓度为5%(±1%)的84消毒剂为例，可用普通矿泉水瓶(500ml)取1.5L水(3瓶)，倒入水盆中，再加入1瓶84消毒液，混匀后使用。

　　5.过氧化氢消毒剂(双氧水)日常消毒用的是医用双氧水，医用双氧水可杀灭肠道致病菌、化脓性球菌，致病酵母菌，一般用于物体表面消毒。双氧水具有氧化作用，常用浓度为3%，擦拭到创伤面，会有灼烧感、表面被氧化成白色并冒气泡，用纯净水清洗一下可缓解灼烧感。

　　特别提醒：

　　1.75%酒精可有效消毒，但属易燃易爆物，极易引起火灾，使用时一定要注意安全，注意切断电源，在机器冷却后再进行消毒，只能擦拭不得喷洒;2.84消毒液与酒精、含有盐酸的洁厕液等不可混合使用，混合后可能生成有毒氯化物或剧毒氯气危害健康。

　　3.配制好的消毒液不可再与其他消毒或清洁用品(比如酒精、洁厕灵等)混用，这样既不能增强功效，更可能会导致严重的毒副作用。

　　4.含氯消毒剂有皮肤黏膜刺激性，配置和使用时应戴口罩和手套。

　　单位内部疫情防控工作应急预案「篇三」

　　为认真做好幼儿园疫情防控工作，全力遏制疫情的蔓延，打赢疫情防控阻击战，切实保障师幼身体健康和生命安全，细化落实处理幼儿园复学后的各种疫情突发事件的方式方法，切实做好开学前各项准备工作和开学后各项防控工作，结合我校实际，特制定本校疫情防控应急演练方案：

　　一、演练前准备工作

　　1、成立演练领导小组

　　组长：___(负责统一调度，现场指挥，对重大问题进行决策。)副组长：______(负责现场调度、秩序维护、后勤保障、效果评估等工作)成员：___________(负责协助组长、副组长的工作需要，负责疫情发生后引导控制舆论，稳定师生及家长情绪，对隔离进行医学观察幼儿进行心理疏导。)体温测量人员：_____(负责全校师生晨午检、教学过程中体温监测)秩序维护人员：________(负责维护早、晚上放学时家长和幼儿的队伍排列)现场消毒人员：_____(负责对进入校园的师生、物品进行消毒，按规定做好相关班级、卫生间、公共场所等消毒工作，并在幼儿离开隔离观察室后对留观室进行终末消毒，同时做好记录。)疫情监测人员：_____(疫情发生后，负责排查患病幼儿的活动轨迹和接触对象情况，确定确切接触者;对患病幼儿情况持续关注，每天加强疫情防控与巡视，对其班级及学校其他同学加强后续观察和情况排查。)对外联络人员：_____(负责出现疫情后，及时联系定点医院，并通知幼儿家长;按规定向上级教育部门、疫情防控部门报告情况;

　　协助上级有关部门做好疫情防控、调查和环境污染消除工作。

　　2、演练前培训：

　　①讨论幼儿园疫情防控工作的各种预案、方案，强调岗位职责，明确具体要求，不断细化、并让全体教职工知晓、记牢，力求有执行、有监督、有审核、有报告。

　　②对参加演练的教职工介绍整个应急演练流程，并对各个环节工作要点作了详细说明，明确到责任人，确保演练安全、有效。

　　3、防疫物质准备准备演练所需的防护服、口罩、橡胶手套、含氯泡腾消毒片、消毒喷雾器等。

　　二、演练时间及地点时间：

　　20__年3月15日上午8点地点：校门口、教室、操场、食堂

　　演练内容和步骤场景一：入园流程演练

　　1、学校大门是校园疫情防控的第一道防线，把好校园第一道关卡至关重要。值班老师、保健老师、保安要提前换好防护服，戴好口罩、手套和护目镜。

　　2、早上小班9点到校，中班8:30到校，大班8:00到校。早晨入校时幼儿和家长戴好口罩，家长和幼儿手拉手排成两队，大家前后保持一米左右间距，分二条通道排队进入学校。

　　3、入校时依次走过测温区，检测人员在二边用测温仪对幼儿和家长逐个进行体温检测记录，并对幼儿的书包、衣物等物品进行消毒。体温正常、无其他症状者，有序进入自己班级上课。家长送到校门口迅速离开，不逗留。

　　4、体温异常的幼儿由专人带至隔离区，送至复测区，由保健老师再次用水银温度计对幼儿体温进行检测。同时将此生经过的通道消毒并封闭。家长来到等候区，疫情监测人员确认是幼儿家长后，给家长消毒，并让家长签字，并向幼儿家长了解孩子近14天内有无疫情重点地区旅居史、途经史或有确诊、疑似病例接触

　　史。隔离幼儿经再次体温检测正常的进入班级，体温不正常的由对外联络人员联系上级部门专车负责接走，并及时向疫情防控领导小组报告幼儿情况。经检查，此生为普通的感冒发烧。

　　场景二：晨午检演练

　　1、每天进行晨检、午检，对缺勤幼儿进行电话跟踪，了解其具体情况。在午餐前由班级老师为幼儿进行测温，疫情监测人员做详细记录，如发现异常情况，有幼儿体温为37.8度，班级老师马上电话联系家长，并将其他幼儿转移到备用教室。保健医生穿好隔离衣带领幼儿前往隔离室进行隔离，并安抚幼儿情绪。消毒人员马上进行班内消毒，逐级上报相关部门。

　　2、家长来到学校，向保安说明来意，并进行体温测量，查看健康安全码并进行登记。保安通知隔离室，带领家长到隔离室。保健医生对幼儿家长了解孩子近14天内有无疫情重点地区旅居史、途经史或有确诊、疑似病例接触史。经了解该生有武汉亲戚接触史，保健医生通知疾控中心。

　　3、疾控中心工作人员到达幼儿园，保安向园长___汇报，待园长确认身份后，疾控中心工作人员进入幼儿园，到达隔离室，保健医生如向疾控人员报告该幼儿初步情况。在了解该幼儿初步情况后，疾控中心工作人员对幼儿进行更详细的检查。

　　4、幼儿在医院初步诊断为疑似新冠病毒肺炎，正在进一步检查中，班级老师第一时间向疫情监测人员汇报。疫情监测人员向园长报告，学校立刻启动应急预案进行疫情处置，并迅速向市教办领导汇报。学校马上对所有场所进行重新消毒，对所有幼儿进行体温测试。对与该幼儿密切接触的幼儿、教职工进行隔离观察，迅速切断感染源，防止疫情扩散。消毒组人员对隔离室、整个校区进行彻底消毒。

　　场景三：午餐演练

　　1、幼儿间隔1米排队进行间隔水龙头洗手，带班老师进行七步洗手法指导，洗手后用手部烘干机烘干。分两队排列取餐，队伍间隔在1米以上。

　　2、幼儿就餐进行错位进餐，不能面对面，一张桌子一个小朋友。就餐中不交流、少说话，避免交叉感染。用餐结束后，佩戴好口罩，按一米距离排队，将剩饭菜倒进泔水桶，餐盘、餐具分类送到相应回收桶。

　　3、用餐后生活老师对餐桌、教室进行消毒。

　　场景四：下午放学演练

　　1、把好离校关，下午放学后，为避免幼儿和家长大面积群体接触，学校实行分时间段、分年级错峰放学。时间安排：15:00小班放学，15:30中班放学，16:00大班放学，各班级按照规定时间准时放学，班级间间距为10米左右。带班老师严控时间点，将幼儿有序送至指定接送点，确保幼儿安全。

　　2、放学排队间隔1米以上，家长队伍和幼儿队伍面对面排列，家长在队伍中的位子要和孩子保持一致，家长和孩子一一对应接自己的孩子，接到孩子的就立即回家，不聚集。

　　场景五：疫情发生后处置演练

　　1、发现：_班出现2名幼儿确诊为新冠病毒肺炎。

　　2、报告：由带班老师报告疫情防控领导小组。领导小组启动应急处置流程，疫情监测人员、现场消毒人员、对外联络人员等相关教职工迅速进入岗位，按照职责分工开展工作。

　　3、隔离：迅速将患病幼儿带到隔离室观察，稳定幼儿情绪后，再次测量体温，并对疫情幼儿进行初步救治。患病幼儿所在班级其他幼儿停止校内常态活动，转移到备用教室。

　　4、送医：立即通知幼儿家长，由家长自驾接幼儿去医院就医;如果家长不能及时赶到就拨打120;如120遇突发情况不能及时赶到，迅速调用学校公务车辆将其送往定点医院发热门诊。

　　5.排查：排查发热幼儿的活动轨迹、上学所乘交通工具、入校晨检或就餐过程周围人员，确定密切接触者;同时对患病幼儿所在班级老师及其他同学进行体温测量、记录。

　　6.上报：如幼儿被确诊为疑似病例或确诊病例，及时将感染情况和排查情况上报校疫情防控领导小组，由领导小组第一时间上报区教体局和疾控中心。(综合协调组、对外联络组)7、消毒：教室确保开窗通风，整个教室作全方位消毒：桌椅柜面、墙面、门把手等处用含氯消毒泡腾片稀释至500mg/L的浓度擦拭，作用1小时后用清水擦拭干净。地面用含氯消毒泡腾片稀释至浓度为1000mg/L喷洒，公共场所进行全面消毒。

　　8、宣传：告知其他班级幼儿不得串班、不能接近患病幼儿教室;指导幼儿注意个人卫生习惯的培养，要求家长不要带幼儿到人群密集的地方活动。

　　9.评估：综合上级教育主管部门及疾控部门的指导和建议，确定是否停课以及停课的时间、班级或年级范围，并将意见报告学校疫情防控领导小组，由领导小组最终决策。(综合协调组)10.善后：加强校园舆情管理，引导全校师生不单独接受采访或对外谈论，不拍摄和发布相关视频，不主观臆测、夸大其词，不以个人名义向外提供信息，以上级部门正式发布的信息为准;确诊幼儿班级同学十四天内全班在家隔离，所在班级教师不得串岗。积极做好患病幼儿的家访工作，每天知道患病幼儿的身体状况，做好跟踪观察做好心理疏导;对所在班级其他幼儿也要做好跟踪，提高日常体温监测频次。

　　三、总结反思及改进提高通过实操演练

　　幼儿园进一步规范了应急事件的报告和处置流程，提高了疫情防控应急工作领导小组各成员应对新冠肺炎的防范意识、应急和组织协调能力，保障新学期幼儿园工作的安全、有序开展。

　　本次应急演练全面检验了我校疫情防控工作的有效性，进一步提升了我校应对疫情的实战操作能力。春已暖，花已开。我们要用最温暖、最安全的方式，迎接每一个孩子的归来。

　　单位内部疫情防控工作应急预案「篇四」

　　为贯彻落实教育部办公厅国家卫健委办公厅《新冠肺炎疫情防控常态化国家考试组考防疫工作指导意见》(教学厅〔20__〕8号)、《教育部关于做好20__年普通高校招生工作的通知》(教学〔20__〕1号)精神，结合我省疫情防控和普通高考工作实际，特制定如下工作方案。

　　一、总体要求

　　以统筹推进新冠肺炎疫情防控和经济社会发展工作部署会议上的重要讲话和系列重要指示批示精神为指导，全面贯彻落实国务院关于20__年高考工作决策部署和省委、省政府工作要求，坚持注重科学、严守公平、切实可行、保证安全的原则，一手抓疫情防控，一手抓考试管理，做深、做细、做实高考各项工作，努力实现“健康考试”“公平考试”目标。

　　二、考前准备

　　(一)考区准备

　　1、建立完善疫情防控联合工作机制和突发事件应急处置工作机制。普通高考以县(区)为考区，各考区要成立由教育、卫生健康、公安、疾控机构等高招委成员单位(部门)组成的普通高考疫情防控和突发事件应急处置工作领导小组，明确职责任务，制定普通高考防疫工作实施细则和突发事件处置预案。

　　2、建立高考期间疫情防控的定期会商、监测、预警、处置、督查机制。形成教育、卫生健康、学校与医疗机构、疾控机构“点对点”协作机制。

　　3、制定高考期间考生和考试工作人员防疫评估制度。对考前和考试中监测、检查发现考生和考试工作人员身体状况异常的，须经属地卫生健康部门、疾控机构等专业评估，在保障广大考生和考试工作人员生命安全与身体健康前提下，综合研

　　判评估考生参加考试和工作人员参与组考工作的防疫条件，明确相关标准，对不具备相关条件的考生不得与健康考生同场参加考试、考试工作人员不得承担考试工作(以下简称防疫评估)。

　　4、完善支撑保障制度。各市、县(区)教育行政部门要会同属地人社、财政等部门出台考试工作人员和专项资金保障政策，确保组考经费、必要的防疫和考务设施设备、物资物品等保障到位。

　　5、落实考务环节防疫措施。一是完善试卷运送、保管、整理、分发等环节疫情防控方案。做好车辆、保密室等场所的定期消毒工作;二是要加强宣传引导。各考区要联合属地卫生健康部门、疾控机构加大宣传力度，提高考生、家长及考试工作人员的健康意识和自我防护能力;三是完善应急工作预案。各市、县(区)考试机构要结合本地实际，针对公共卫生、自然灾害等突发事件完善应急预案，增设备用考试场所、应急疏散通道、应急避险区域等，制定应急疏散办法，组织开展应急处置培训和演练;四是要完善重大情况快速报告制度。各考区要按照高考信息报送相关规定，严格执行零报告、快速报告等要求;五是配备必要的防疫设备设施和物资物品等。各考区教育行政部门要配备必要的日常体温检测和健康监测等设备设施，必要的防护、消毒用品用具，并协调属地卫生健康部门、疾控机构进行技术指导。

　　6、落实陪考、送考家长的防疫措施。各地教育行政部门要协调属地公安、卫生健康部门、疾控机构加强对陪考考生家长的管理，加强场外疏导，劝导陪考、送考家长不在场外聚集，严格落实疫情防控要求。

　　7、落实考试期间属地宾馆、酒店及交通工具防疫要求。各市、县(区)教育行政部门要协调属地公安、文旅、交通、卫生健康部门、疾控机构等有关部门，加强对考生和考试工作人员入住的宾馆(酒店)、餐饮店及乘坐的公共交通工具的疫情防控管理。

　　(二)考点准备

　　1、严格落实属地责任、部门责任、单位责任和个人家庭责任，扎实做好考点、考场疫情防控各项工作安排。加强主考、副主考、监考等工作人员针对防疫组考工作职责。

　　2、落实考点学校主体责任，考点学校校长是本考点疫情防控第一责任人。增设一名由当地卫健部门或疾控机构指派的专业人员担任副主考，负责考点防疫工作，指导做好人员、物资、场地、监测等防控条件准备，细化各项防控措施，完善防疫制度，组织防疫培训，开展防疫演练。

　　3、考务培训中增加疫情防控和公共卫生突发事件应急处置等内容。考试期间，各考点学校要主动协调当地卫生健康部门、疾控机构派出专业人员到考点现场指导，并负责异常人员处置。

　　4、各考区在高考前要做好消毒剂、口罩、手套等防疫物资的储备，指导考点学校建立环境卫生和清洁消毒管理制度，对考点环境进行彻底清洁，对风扇等降温设施、物体表面进行预防性消毒处理，对考场、考务办公室、保管室、视频监控室等场所全面清洁消毒并开窗通风，并明确张贴完成标识。做好隔离考场的.设置和启用准备。

　　(三)考试工作人员准备

　　1、考试工作人员要做好自我健康监测和行踪报告，并如实上报考点学校，出现发热等异常疑似感染情况的人员不得参与考试工作。

　　2、考试工作人员要认真学习各项防疫制度，掌握个人防护与消毒等知识和技能，熟练掌握考试防疫措施、安检程序、防疫要求等。

　　3、考试工作人员、考生进入考点时，必须接受体温检测，接受身份识别和验证，考生可以佩戴口罩参加考试。

　　4、对异地交叉监考人员的防疫管理，要强化派出地责任，由派出地教育行政部门牵头提前做好派出人员监测工作，由派出地领队负责汇总派出人员的考前身体监测情况，监测情况报派出地考试机构。

　　5、各中学或报名点在考前3天核发准考证时，要逐一检测考生体温，通过“赣通码”等健康码查询考生在5月23日以后的行程情况，对有异常情况的考生须登记并及时上报属地招生考试机构，进一步做好检测排查工作，消除安全隐患。

　　(四)考生准备

　　1、考生从5月23日开始，做好自我健康监测和行踪报告，确保开考前身体状况良好。

　　2、在省外学习、工作的考生，须于5月23日前回到参加高考所在地并做好健康监测和行踪报告，按照属地化要求和规定进行管理。

　　3、考生在考试期间自行准备口罩等个人防护用品。

　　4、考生在考试期间乘坐公共交通工具时，应全程佩戴口罩，注意做好往返途中的个人防护。

　　5、做好手卫生，尽量避免直接触摸门把手、电梯按钮等公共设施，接触后及时洗手或用速干手消毒剂揉搓双手。注意个人卫生，避免用手接触口眼鼻，注意咳嗽礼仪。

　　三、考中管理

　　(一)考点管理要求

　　1、考点学校实行闭环管理，所有人员出入须接受体温检测，接受身份识别和验证。

　　2、尽量控制和减少校内人员聚集，进入考点和考场时严格控制入场速度，加大人员间距，防止人员拥挤。增设备用考试场所、应急疏散通道、应急避险区域等，制定应急疏散办法。

　　3、在各地卫生健康部门、疾控机构派专业人员到考点现场指导下，对考务办公室、考场、考生集中食宿场所等环境卫生整治、消毒、通风等处理，做好每日定期消毒并记录，明确完成标识，确保环境卫生整洁。

　　4、考试期间考点内发现身体状况异常的，按照防疫评估要求和应急预案执行。

　　5、重点加强对隔离考场的管控。单独隔离考生的考场工作人员要在卫生健康部门、疾控机构专业人员的指导下，严格做好防护措施。对于异常考生的试卷、答卷等考试材料和用品，要在卫生健康部门、疾控机构专业人员的指导下进行消毒，并按省级考试机构要求，单独记录、封装、处理并上报。

　　6、严格执行零报告、快速报告等要求。

　　(二)涉考人员管理

　　1、每场考试开考前，在考点的入口处对所有考试工作人员及考生逐一进行体温检测，发现异常者，立即送医疗组诊断。

　　2、严格落实学校工作人员的个人防护措施。校门值守人员、清洁人员及食堂工作人员等应当佩戴口罩。食堂工作人员还应当穿工作服，并保持工作服清洁，工作服应当定期洗涤、消毒。

　　3、考生进入考场前要佩戴口罩，进入考场后由考生自行决定是否佩戴;备用隔离考场的考生要全程佩戴口罩。考点入口负责体温测量的工作人员要佩戴一次性医用口罩和一次性手套;普通考场监考员全程佩戴一次性医用口罩。备用隔离考场的监考员及工作人员应根据属地疫情防控要求决定是否穿戴防护服、医用防护口罩和一次性手套等。

　　4、考生进入考场时，在接受安检后，先经速干手消毒剂消毒，再进行指纹比对验证身份。指纹比对不成功的，进行人脸识别。

　　四、入闱命题

　　1、加强源头管控。全面掌握入闱命题人员入闱前的健康状况、近14天旅居史、重点人员密切接触史等，所有入闱命题人员需体温检测正常、健康码绿色、核酸检测呈阴性方可入闱。

　　2、加强宣传教育。组织入闱人员学习新冠肺炎防控知识，保持良好的生活卫生习惯，增强体质和免疫力，提高入闱人员的防病能力。

　　3、加强闱内日常健康管理。入闱人员每日两次体温检测，做好健康检测，建立健康台账，及时上报。入闱人员在公共区域或与人交流时须自觉佩戴口罩，避免非工作性的人员接触和聚集，做到非必需不聚集。

　　4、加强后勤防护。加强对食宿、办公等场所的环境卫生整治、消毒、通风处理，加强废弃口罩规范处置，采用分时段供应、自助分散就餐、公筷公勺等饮食安全管理。

　　5、加强异常应急处置。规范设置隔离观察室，发现异常症状人员第一时间带至观察室进行留观处理，并立即拨打120由救护车按照保密要求和程序接至当地医院就诊排查，同时向疫情防控应急处置工作领导小组报告。

　　五、应急处置

　　1、6月6日前，如考生或考试工作人员出现发热、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等症状，应立即报告本单位领导和当地考试机构负责人，并按规定及时就医。

　　2、考前考试工作人员或考生中如出现新冠肺炎疑似病例或密切接触者、次密切接触者，应立即报告本单位领导和当地考试机构负责人，并按规定及时就医。前往医院途中和医院内应当全程佩戴口罩。考区考务办公室配合相关部门做好后续工作，对相关场所进行消毒处理。

　　3、6月6―9日期间，考试工作人员或考生如出现发热、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等症状，应当立即上报属地疫情防控部门、考点办公室，并及时送医护组诊断，考试工作人员停止考务工作。考生经防疫评估允许参加考试的，应安排到备用隔离考场参加考试，并由专人负责与接受隔离的考生或考试工作人员的家人取得联系，掌握其健康状况。考点做好隔离考场的防护和消杀工作。

　　4、各考区应本着以人为本、科学施考的理念，突出人性关怀和个性化的考试服务，有序安排特殊考生规范化应考，特别是加强对困难考生群体的关爱帮扶，注重对考生的心理疏导，缓解备考焦虑情绪，加强防疫工作的宣传解读工作。

　　单位内部疫情防控工作应急预案「篇五」

　　一、恢复营业前准备

　　(一)落实主体责任。商场、超市等负责人是疫情防控第一责任人，制定应急预案，明确相关人员工作职责，做好员工信息采集工作。

　　(二)场内保洁清理。营业前打开门窗，加强通风。清理场所内积存的杂物垃圾，做到卫生无死角。有条件的，可对集中空调系统进行预防性清洗消毒。

　　(三)复岗人员培训。对负责体温检测、消毒液配制、防控知识宣教、应急隔离区管理的人员开展专业知识培训。

　　(四)防控物资配备。提前采购足够的口罩、消毒剂、洗手液、速干手消毒剂、体温计等防控物资。

　　(五)设置防控区域。在场所内明确标示体温检测区、应急隔离区、防控物资储备区、垃圾处理区等关键区域。

　　(六)掌握应急措施。提前了解当地定点收治医院，确保发现从业人员出现疑似症状时能及时送院诊治。

　　二、营业中卫生管理

　　(一)实施人员体温检测。应当在经营场所门口设置专人对每位上岗员工和顾客测量体温，体温正常方可进入。

　　(二)加强室内通风。加强室内空气流通，首选自然通风，尽可能打开门窗通风换气。运行的空调通风系统应当每周对开放式冷却塔、过滤网、过滤器、净化器、新风口、空气处理机组、表冷器、加热(湿)器、冷凝水盘等设备部件进行清洗、消毒或更换。空调通风系统需关闭回风系统。

　　(三)合理使用电梯。限制每次乘坐电梯的人数，乘梯时相互之间注意保持适当距离。尽量减少乘坐厢式电梯，低楼层购物推荐走安全通道，较高楼层优先使用扶梯并尽量避免与扶手直接接触。

　　(四)缩短顾客等候时间。应当控制高峰时期客流量，通过管控分流减少同时进入顾客人数。物品尽量提前包装标价，便于顾客直接结算。推荐顾客自助购物、自助结算，尽量减少排队时间。

　　(五)卫生间保洁。使用卫生间时，应当打开排气扇。使用完毕后，应当盖上马桶盖再冲水。卫生间下水管存水弯应当维持一定的水封高度。

　　(六)垃圾清运处理。每天产生的垃圾应当在专门垃圾处理区域内分类管理、定点暂放、及时清理。垃圾暂存地周围应当保持清洁，每天至少进行一次消毒。

　　三、清洁与消毒

　　(一)物体表面清洁消毒。应当保持环境整洁卫生，每天定期消毒，并做好清洁消毒记录。对高频接触的物体表面(如收银台、柜台、休息区、服务台、游戏机、电梯间按钮、扶手、门把手、公共桌椅座椅、购物篮、购物车、临时物品存储柜等)，可用含有效氯250-500mg/L的含氯消毒剂进行擦拭。建议每天至少在营业前和结束后各消毒一次，可根据客流量情况适当增加消毒次数。

　　(二)垃圾桶消毒。可定期对垃圾桶等垃圾盛放容器进行清洁消毒处理。可用有效氯500mg/L的含氯消毒剂进行擦拭，也可采用消毒湿巾进行擦拭。

　　(三)卫生洁具消毒。卫生洁具可用有效氯500mg/L的含氯消毒剂擦拭消毒，作用30分钟后，清水冲洗干净。

　　(四)工作服消毒。定期更换工作服;可用流通蒸汽或煮沸消毒30分钟，或先用500mg/L的含氯消毒液浸泡30分钟，然后常规清洗。

　　(五)方便顾客洗手。确保经营场所内洗手设施运行正常，在问询台和收银台等处配备速干手消毒剂。有条件时可配备感应式手消毒设施。

　　四、人员防护

　　(二)注意手卫生。工作人员在上岗期间应当经常洗手，可用有效的含醇速干手消毒剂。特殊条件下，也可使用含氯或过氧化氢手消毒剂。有肉眼可见污染物时，应当使用洗手液在流动水下洗手。

　　(三)员工错时就餐。员工用餐场所应当保持通风换气，员工应当采取错峰、打包的方式就餐。加强公用餐(饮)具的清洁消毒，餐(饮)具应当一人一具一用一消毒，每日对餐桌椅及地面进行清洁和消毒。

　　五、疫情应对

　　(一)设置应急区域。可在经营场所内设立应急区域;当出现疑似症状人员时，及时到该区域进行暂时隔离，再按照相关规定处理。

　　(二)加强健康监测。员工在岗期间注意自身健康状况监测，按照“早发现、早报告、早隔离、早治疗”的原则做好自我管理。经营单位应当合理安排员工轮休。

　　(三)出现疑似病例应对。当员工出现发热、乏力、干咳等可疑症状时，要及时安排就近就医，在专业人员指导下对其工作活动场所及使用的物品进行消毒处理。经营场所须及时向相关部门报告，在专业人员指导下对密切接触者开展排查，实施隔离观察。

篇二：机关单位疫情防控工作预案

　　单位疫情防控?作应急预案单位疫情防控?作应急预案（精选8篇）　　在?活、?作和学习中，保不齐会出现?些突发事件，为了尽可能减?事故造成的不良影响，通常会被要求事先编制应急预案。应急预案要怎么编制呢？以下是?编为?家整理的单位疫情防控?作应急预案（精选8篇），希望能够帮助到?家。　　单位疫情防控?作应急预案1　　为保证在新型冠状病毒感染的肺炎疫情发?和流?时有效预防和快速应对，及时控制新型冠状病毒感染肺炎疫情的暴发和流?，最?限度地减轻新型冠状病毒感染肺炎造成的危害，保障全县师??体健康与?命安全，维护社会稳定，结合实际情况，制定本预案。　　?、指导思想　　依据《中华?民共和国突发事件应对法》《中华?民共和国传染病防治法》《突发公共卫?事件应急条例》及上级有关?件要求，构建新型冠状病毒感染的肺炎疫情快速防范体系，确保任何?所学校发?疫情时，能快速获得信息，?即组织救治，最?限度地保障全县师?的?体健康和?命安全。　　?、?作?标　　?度重视学校的疫情防控?作，要强化责任意识，做好春节和寒假期间值班值守，狠抓疫情防控重点环节，不得举办聚集性活动，要?向离校学?，通过微博、微信公众号、家长群、学?群等?络渠道发放假期?活提?，开展健康教育，宣传普及疫情防治知识和防控要求，引导做好防控?作，建?长效管理机制，以预防为主，外堵内防。　　三、应急组织体系及职责　　教育局会同有关部门组织实施学校内新型冠状病毒感染的肺炎控制措施，做好在校学?、教职?的宣传教育和?我防护?作。成?汪清县教育局新型冠状病毒感染肺炎应急处理指挥部，教育局主要负责?担任应急指挥部总指挥，统?组织开展应急处理?作；指导和督促学校认真履?职责，开展新型冠状病毒感染的肺炎的应急处理?作；根据新型冠状病毒感染的肺炎发展形式，依法决定采取必要的措施。　　领导组设组长1?，副组长4?　　组长：　　组长?作职责：负责疫情防控的应急处理指挥统筹?作。　　副组长：　　副组长?作职责：负责抓好所分管学校的疫情防控监督?作。　　成员：教育局各科室主要负责?，全县各级各类学校负责?和幼?园园长。　　成员职责：科室负责?结合实施?案和应急预案，做好所管辖?作范围内的疫情防控?作，各学校负责?制定学校的疫情防控实施?案，实?每?疫情“零报告”制度，做好学?、教职?宣传教育和?我防护?作。　　领导?组下设办公室，办公室设在教育局体卫艺科，主任由xxx兼任。　　办公室职责：负责新型冠状病毒感染肺炎疫情防控应急?常?作，负责收集、整理、上报、传递新型冠状病毒的肺炎信息，形成阶段性及总体应急?作报告。　　四、疫情监测、发现和报告

　　　　（?）病例监测和发现。　　各学校应提?新型冠状病毒感染的肺炎病例的诊断和报告意识，对于不明原因发热、咳嗽等症状的病例，应注意询问发病前14天内的旅?史或可疑的暴露史，了解本?近期有?赴新型冠状病毒感染的肺炎疫情发?地区的旅?史，或哺乳动物、啮齿动物、禽类等，尤其是野?动物的接触史，及其与类似病例的密切接触史。　　（?）报告。　　学校?旦发现师?有疑似新型冠状病毒感染的肺炎发?，?即由所属学校组成的事件处理?组对有症状的师?进?观察、询问、隔离，同时向县教育局报告情况，县教育局在接到报告后第?时间，将初步调查的疫情情况向上级部门报告，及时采取必要的控制措施，随时上报进展情况，严格控制事态的发展。　　单位疫情防控?作应急预案2　　?、指导?针与?作原则　　全县?商系统要在当地政府的统?领导和县局市场?感染H7N9禽流感防控应急指挥部的指导下，认真贯彻“加强领导、密切配合，依靠科学、依法防治，群防群控、果断处置”的?针，按照“统?领导、分级负责、属地管理”的原则，??职能，周密部署，严密防范，监管到位，与有关部门密切配合，快速反应，采取果断措施，及时、有效防控市场?感染H7N9禽流感疫情。　　?、组织指挥体系及职责　　（?）应急组织机构与职责

　　1.市场防控应急指挥部　　县局成?以张步勇局长为指挥长，其他局领导为副指挥长，市场合同股、经检?队、消保股、办公室为成员单位的市场防控应急指挥部，统?协调和指导全县?商系统的?感染H7N9禽流感防控应急处置?作。　　应急指挥部应及时研究?感染H7N9禽流感疫情有关情况，制定全县市场防控应急管理措施，指导各分局及时、稳妥地开展市场防控?感染H7N9禽流感?作，在疫情发?后，启动应急预案。

　　2.市场防控应急办公室　　应急指挥部下设市场防控?感染H7N9禽流感应急办公室，办公室设在市场合同股。其职责：在应急指挥部的领导下，具体负责?感染H7N9禽流感防控?作的组织指挥、协调指导、应急情况处置、情况通报、?作督办、信息搜集和情况汇总等?作；负责落实应急指挥部的指?和部署的具体?作。　　（?）部门职责分?

　　1.市场合同股　　调查掌握?感染H7N9禽流感疫情情况，研究?感染H7N9禽流感疫情应急管理措施，指导各分局?感染H7N9禽流感市场防控?作，检查市场防控?作情况；负责向政府和有关部门通报市场防控?作情况；在疫情发?后，指导疫区?商分局在当地政府领导下，协调配合有关部门关闭交易场所，并做好停?畜禽制品交易活动的善后?作。

　　2.办公室　　在县?感染H7N9禽流感防控指挥部的统?协调下，归?负责全县?感染H7N9禽流感市场防控疫情情况、?商部门重?案件查处情况的新闻宣传?作，承担重要?字材料的综合?作，按有关要求和途径上报县局系统防控?作情况；负责统?调度防控物资、车辆等。

　　3.经检?队　　负责打击制售假冒伪劣防疫产品的不法?为。

　　4.消保股　　做好?政执法?络有关举报违法经营畜禽类制品信息的分流、督查?作。

　　5.基层分局　　监督市场主体执?休市、消毒、废弃物?害化处理，加?对?证照经营和违法经营畜禽类制品等?为的打击?度。　　三、应急反应的措施

　　　　（?）预警信息的发布

　　1.县内发?疫情后，县局应急指挥部在县政府的统?领导下，根据县?感染H7N9禽流感防控指挥部发布的疫情通报，及时将情况通报疫区周边有关各分局应急指挥部。

　　2.疫区周边有关分局应急指挥部要在当地政府的统?领导下，根据疫区所在地政府和防控?感染H7N9禽流感指挥部划定的疫情预警范围，向相关?商部门和相关市场发出预警通知。?旦发现新的疫情或其他异常情况，应迅速上报当地政府和上级?商?政管理机关。　　（?）县局应急反应的措施

　　1.县内发?疫情后，县局应急指挥部迅速启动应急预案，?感染H7N9禽流感防控应急办公室进?应急?作状态。

　　2.应急指挥部迅速召开会议，制定具体措施下发各分局，指导全县?商系统作好应对?作。

　　3.对疫情严重、可能引起较?市场波动的地区以及对疫情跨乡级?政区范围的，县局要及时派出督查组，指导当地?商部门做好市场内的疫情防控和监管?作。　　（三）疫区所在地?商部门应急反应的措施

　　1.快速启动应急预案，落实关键防控措施，迅速开展市场防控应急监管。

　　2.对发?疫情的市场，要维护好现场秩序。迅速调查了解疫情发?的现状、发展趋势等基本情况，按要求做好相关处置?作。

　　3.在当地政府统?领导下，协助配合有关部门迅速关闭疫点市场畜禽制品销售区或整个市场，并按当地政府要求，做好相关善后?作。

　　4.加?市场巡查?度，特别加强对疫区与?疫区结合部市场、城乡结合部集贸市场的巡查，及时上报市场巡查监管情况。严防疫区畜禽类及其产品流?市场。

　　5.严厉打击?法交易病死畜禽类和未检疫畜禽类产品的?为；从重打击制售假冒伪劣防疫物品、物资及借机哄抬物价、扰乱市场和流通秩序的?为。

　　6.落实市场主办单位和场内经营者防控畜禽传播的责任。　　（四）疫区市场主办单位应急反应的措施

　　1.迅速控制疫情发?的现场，防?疫情传播、扩散，责令经营户?即停?销售畜禽类制品。

　　2.?即向当地动物防疫监督机构、卫?部门和?商部门通报。

　　3.疏散围观?员，控制?关?员进?疫点、疫区。

　　4.配合政府有关部门做好现场的处置?作。　　（五）疫区周边?商部门的应急措施

　　1.疫区周边?商部门要抓好市场防控的各项准备?作，完善应急预案，严密监视畜禽类及其产品交易动向，及时做出预警。

　　2.全?清理检查市场，尤其要加强对疫区周边区域、疫区与?疫区结合部和重点产区交易市场等重点部位的巡查监管，每个市场每?巡查密度不得少于两次，防?疫区畜禽类及其产品流?本地市场。　　四、应急报告机制　　（?）突发疫情报告　　市场内?旦发?疫情或重?案件，要采取零报告制，事发地?商部门必须及时将有关情况报告当地党委、政府、上级?商局。　　（?）应急处理情况报告　　疫情发?地?商部门对市场?感染H7N9禽流感疫情处理情况须???报，有特殊紧急情况要随时上报；应急状态解除后5?内要形成完整报告报县局市场防控应急办公室。　　五、应急反应的保障

　　　　（?）确保通信联络畅通　　县局、各分局要加强值班。应急预案启动期间，县局应急指挥部及其办公室所有?员、各分局应急指挥部及其办公室?员、疫区所在地?商部门主要领导和相关?作?员?机保证24?时开通，严禁关机或不应答。　　（?）值班备勤?作　　县局防控指挥部及其办公室?员?作?要全部在岗，休息?50%以上的?部备勤，遇到紧急情况，相关?员保证2?时内完成集结。　　各分局?作?需全员在岗，不得擅?离岗；休息?70%以上的?部备勤，出现紧急情况，须在2?时内能够集结5?以上，并迅速赶赴事发现场，做出应急处理。　　（三）物资保障　　对进?疫区参与指挥与防控疫情的?商?部必须配置必要的防护?品，包括?套、?罩、防护服、?次性帽?或头套、胶靴、防护镜、??消毒药等。　　县局办公室负责统?调度防控物资。防控设施、装备、应急物资要确保正常，执法车辆、通讯设备、检测设备在内的相关物资设备要随时处于备?状态，做到随时应急，随时使?。　　六、宣传引导　　局、分局两级?商部门要通过市场渠道积极做好?感染H7N9禽流感防控科普知识宣传?作，使经营者、消费者了解?感染H7N9禽流感传播的特点和预防知识，增强科学防范意识，提?防范保护能?，积极配合?商?政管理部门共同做好市场防控?作。　　局、分局两级?商机关要严格遵守?感染H7N9禽流感疫情信息发布的?作纪律。未经县局和当地防控?感染H7N9禽流感指挥部同意，不得对外发布有关?感染H7N9禽流感疫情信息。　　七、应急反应的善后处理　　（?）指导市场主办单位在政府的统?部署下，进?步清理现场，确保疫病不传播、扩散。　　（?）指导市场主办单位积极组织货源，严把进货质量关，保障市场的繁荣和稳定。　　（三）维护好市场经营秩序，严厉查处趁机欺?霸市、哄抬物价、囤积居奇、掺杂、掺假等违法?为。　　（四）总结上报处理的情况，分析原因，总结经验教训。　　?、责任追究和奖励　　（?）严格追究信息瞒报、迟报、漏报责任　　各分局未依照规定履?报告职责，对市场发?疫情信息瞒报、缓报、谎报的，要依法给予主要负责??政处分。　　（?）严格追究相关?员“不作为”责任　　对未按照县局及其当地政府应急预案要求履?职责，推诿扯?，严重损害?商?政管理机关形象，影响恶劣、后果严重的，依法给予?政处分。　　（三）严格追究?作不??部的责任　　对因监管不?、玩忽职守、失职渎职，造成H7N9禽流感通过市场渠道传播的，依法给予降级、撤职的?政处分；构成犯罪的，依法追究刑事责任。　　单位疫情防控?作应急预案3　　为了提?学校预防和控制突发疫情事件的能?和?平，减轻或者消除突发事件的危害，保障全体师?员?的?体健康与?命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，根据《中华?民共和国传染病防治法》、《中华?民共和国突发事件应对法》、《中华?民共和国国境卫?检疫法》、《中华?民共和国动物防疫法》、《中华?民共和国?品安全法》、《中华?民共和国治安管理处罚法》、《中华?民共和国刑法》、《中华?民共和国传染病防治法实施办法》《突发公共卫?事件应急条例》等法律法规和规范性?件，结合本校实际，特制定本应急预案。　　《国家突发公共卫?事件应急预案》规定，突发公共卫?事件分为特别重?（Ⅰ级）、重?（Ⅱ级）、较?（Ⅲ级）和?般（Ⅳ级）4级。

　　　　?、?作原则

　　1、?命?上、主动抢险　　突发疫情灾害事件出现后，要把救助?员?命作为?要任务，最?限度实施救助，及时疏散处于危险之中的?员，尽最?可能展开救援?作。

　　2、迅速报告、及时处理　　突发疫情灾害事件出现后，当事?、?击者及领导要在第?时间内向上级部门和领导报告，及时开展应对灾害事件?作。

　　3、依法管理、强化领导　　严格执?国家有关法律法规，对突发公共卫?事件的预防、疫情报告、控制和救治?作实?依法管理；对于违法?为，依法追究责任。

　　4、预防为主、保护财产　　宣传普及防治知识；提?防护意识；提?校园公共卫??平；加强?常监测，发现病例，及时采取有效的预防与控制措施；迅速切断传播途径。积极抢救财产，把事故损失减少到最低程度。　　?、组织领导

　　1、有效开展突发疫情灾害事件处理?作，学校突发疫情事件应急处置领导?组办公室会同相关职能处室，成?现场指挥部。

　　2、突发疫情灾害事件处理?作领导?组履?以下职责：根据突发疫情灾害发?情况，决定是否启动本预案；核实灾情，制定救灾?案，负责重?问题的决策并落实救灾措施。

　　3、学校成?突发疫情灾害事件应急处置领导?组　　总指挥：　　副总指挥：　　成员：　　由校长担任救援总指挥，（副校级领导）任现场指挥。　　抢险?动组组长：　　成员：　　疏散引导组：各班班主任　　通讯联络组：办公室　　?员救护组：校医　　后勤保障组：总务处

　　4、职责范围　　抢险?动组负责发?灾害时迅速组织?员开展现场营救，尽?减少或避免?员伤亡和财产损失；　　疏散引导组负责指挥师?转移到安全场所；　　通讯联络组负责对内对外的信息沟通和上报?作；　　?员救护组负责为现场伤员实施及时有效的救护，并在第?时间就近送?镇级以上医院；　　后勤保障组负责妥善保管从现场抢救出来的物品，对贵重和危险物品要派专?看管并逐件登记造册，以免重复损坏、丢失；为现场救护?作提供车辆、?、?物等物资服务?作。　　三、预警预防

　　1、加强领导，?泛宣传　　学校成?学校疫情灾害事件处理?作领导?组及?作?组，并明确?员具体职责；平时加强师?员?的安全卫?常识教

　　育，学会?救的措施和技能，按照应急预案的要求组织师?演练。

　　2、建?预警，信息收集　　关注上级疫情预报，落实迅情预警预报措施，做到提前预防，及时发现，及时报告，正确应对。

　　3、落实值班，及时报告　　强化值班制度，公布值班电话，?天、夜间专?负责看守，确保24?时有?值班，领导?组成员保证通讯畅通，做到提前预防。及时、如实、详细地向上级做出汇报，确保报告数据详实、可靠。

　　4、建?队伍，保障供给　　建?应急抢险救援队，随时待命，听候调遣，准备处理突发事件。购置保障物资，确保?得上、?够?。

　　5、安全?查，规范管理　　学期始末，对学校进?拉?式安全?查，尽早发现问题，及时消除安全隐患。还要经常对建筑物、树?，排?，供电、厕所等组织检查，针对出现的问题，落实整改措施。开展爱国卫?运动，搞好?堂、教室、宿舍和环境卫?，为学?提供安全卫?的学习和?活环境。

　　6、常抓不懈，养好习惯　　（1）保持?作、学习、?活环境通风换?。　　（2）少去或不去?群聚集的地?活动。　　（3）饭前便后要洗?、正确洗?。　　（4）加强锻炼，保证休息，增强体质。　　四、监测报告　　（?）突发事件监测　　建?突发疫情灾害事件的监测系统。健全学?晨检、因病缺勤追查与登记制度。班主任对早晨到校的每个学?进?观察、询问，了解学?出勤、健康状况。发现学?有传染病早期症状（如发热、?疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病病?时，应当及时告知学校（年级—校医），学校要进?步排查，将学?因病缺勤、传染病早期症状、疑似传染病患病病?，进?登记，以确保做到对传染病病?的早发现、早报告。　　（?）突发事件报告

　　1、建??下?上的突发疫情灾害事件逐级报告制度，并确保监测和预警系统的正常运?，及时发现潜在隐患以及可能发?的突发事件。突发事件期间，学校实?24?时值班制，保障信息畅通。

　　2、严格执?学校突发疫情灾害事件报告程序。在传染病暴发、流?期间，对疫情实??报告制度和零报告制度。各校应严格按程序逐级报告，确保信息畅通。

　　3、发现疫情要?即报告，任何部门和个?都不得瞒报、缓报、漏报突发事件。对违反规定的部门和个?，要严格疫情报告责任追究制度，依法查处，追究责任。　　五、处置流程　　班级处置流程：

　　1、?检：每早关注学?的健康状况，统计出勤?数。

　　2、报告：?旦发现疑似病?，?即告知年级、校医。

　　3、劝说：发现?体不适或发热学?，必须劝其看病，在家休养。

　　4、记录：及时统计患病具体情况（班级、?数、症状、就医情况、上课情况、?前康复情况）并上报学校。

　　5、跟踪：每天知道患病学?的?体状况，做好跟踪观察。

　　6、家访：积极做好患病学?的家访?作，经常保持联系。

　　7、消毒：做好班级室内外消毒?作，停?集体性活动。

　　8、观察：对痊愈后返校学?及其他同学，加强观察了解。　　学校处置流程：　　学校?旦发现突发疫情灾害事件应?即启动本校应急预案，并及时上报上级教育主管部门。

　　1、事故发?。学校保持镇静，沉着应对，?即向上级教育主管部门汇报，并组织教职?施救及学??救，努?将?员伤亡减少到最低程度。

　　2、紧急救援。根据事故性质向公安、交警、应急、卫?、防疫、交通管理等部门紧急救援，使灾情较快得以控制，受伤?员及时得到救治。

　　3、事故现场。学校领导及有关?员?即赶赴事故现场，听取汇报，召集领导?组应急处理会议，采取应急措施，迅速抽调抢险队伍、物资，协同有关部门抢险救灾，全?组织抢救，维持秩序，疏散师?，对受伤?员展开救援救护，就近送医院治疗，并保护现场，监控险情，关注事态发展。　　六、善后处理

　　1、应急状态解除由学校突发疫情灾害事件处理?作领导?组宣布。

　　2、突发疫情灾害事件处理?作?组负责灾后的善后处置?作，及时调查灾情损失情况，伤亡?员情况，并形成书?材料上报，做好受伤?员的救治和灾后现场处理、恢复正常教学秩序及重建等?作。

　　3、配合有关部门进?事故的调查处理，做好事故的善后抚恤及处理?作，并与保险公司等单位取得联系，依法处理，协调赔偿，努?维护学校和社会的稳定。

　　4、对在突发疫情灾害事件中，隐瞒不报、?动迟缓、贻误战机，抗令不遵等事件与责任?，将严肃处理！

　　xxxx学校　　单位疫情防控?作应急预案4　　按照《中华?民共和国传染病防治法》和《突发公共卫?应急条例》的有关规定，结合我公司实际,特制定本应急预案，预案内容如下：　　?、成?应急?组　　公司成?疫情应急?作领导?组(以下简称领导?组），并制定出科学、可?的?作?案和应急?案，明确各操作环节上的处理步骤、处理?法和具体责任。?组成员如下：　　组长：　　副组长：　　成员：　　领导?组及公司全体职?要密切配合，形成合?,确保各项?作落到实处。　　领导?组要加强对全体职?的预防控制传染病等疫情知识的教育，加强健康防护、知识教育，提??我防范意识。要求员?在认真做好?常?作的同时，注意个?的健康防护。对于发烧、咳嗽的员?，及时发现并建议其及时诊断出病因,进?休息治疗，痊愈后再上班?作。　　公司所有办公场所，按照领导?组和卫?防疫部门公布的有关预防措施和要求，搞好各项卫?防疫?作。　　?、主要职责

　　1、综合管理部：做好所需的消毒药品，现场处理的防护?品等物资的?作。

　　2、财务部：保障购买应急物资及必需品的资?。

　　3、业务部xxx负责准确、及时向公司员?发布发?疫情的信息和本公司疾病预防控制的措施，做好员?防病知识宣传，提?公司员??我防范能?;认真了解社会不同时期存在的疫情情况，做好疫情的宣传?作。

　　4、销售部及其他部门：保护易感?群，协调公司综合管理部等各相关部门协同开展应急处置，确保在领导?组的统?指挥下，使卫?防病和医学救护?作?效、有序进?。

　　5、xx货场、xx货场：做好所需的消毒药品，现场处理的防护?品等物资的?作。根据发展公司发布的`信息，准确、及时

　　向公司员?发布发?疫情的信息和本公司疾病预防控制的措施，做好员?防病知识宣传，提?公司员??我防范能?。认真了解社会不同时期存在的疫情情况，做好疫情的宣传?作。　　三、预防疫情　　公司各部门要将预防可能出现的疫情作为?作重点，主要做好以下两项?作：

　　1、通风?作：每天上、下午上班时，必须打开全部门、窗通风;尽量不使?空调,要使?空调，必须定期换?。

　　2、消毒?作：除加强?常卫?保洁?作外，员?个?要注重个?卫?。　　四、应急对策

　　1、疫情?旦发?，员?马上上报疫情应急?作领导?组，应急?组及时向卫?部门汇报单位出现的疫情，并部署开展疫情处理和进?步防治?作。

　　2、应急?组要及时把发?病情的员?送卫?部门进?救治，根据防疫部门的部署开展疫情的控制?作。

　　3、对发?疫情的场所进?消毒处理，并根据疫情的情况建议或强制发?病情员?接触到的员?到医院等卫?部门进?检查，避免疫情的扩?。

　　4、疫情发?时，公司要以疫情的防治?作为重点，安全运?部作为安全归?部门，要认真协调应急?组做好消毒等病原体的消除?作，综合管理部要做好疫情防治的后勤保障?作。

　　5、疫情发?时应急?组要成?专??组和?会部门?起做好员?的教育和消除?理压?及正确引导性?作，确保疫情期的尽早过去。　　单位疫情防控?作应急预案5　　?、成?疫情防控领导组：　　组长：　　副组长：　　成员：　　领导组办公室设在铁清兽医站，由任办公室主任，?作?员有：协办单位有：?清?商所、铁清防保所、铁清派出所　　?、疫点、疫区划定：　　?旦发?疫情、由动检站?员?即在第?时间内赶到现场，经观察分析疫情情况，?即上报当地政府和县兽医卫?监督管理部门，并由县兽医卫?监督管理部门划定疫点、疫区。　　三、采取紧急捕杀措施　　由镇政府?即组织?员在疫区内进?全?捕杀已染疫情的畜禽，不留任何死?，不放过任何?只畜禽，宰杀过后进?全?消毒，销毁深埋，作?害化处理。　　四、禁?畜禽流通　　凡是在疫点，疫区内饲养的畜禽，严禁转运，销售点由?商?政部门在集贸进?巡查，?经查出，给予严防处罚。　　五、强制检疫措施　　在集贸市场进?检查的畜禽，及其产品必须严格实?检疫检验制，经检验合格，出具检疫合格证明?可销售，对进?检验的动物及其产品必须实?报检制度和消毒制度，对运载的动物?产品经检疫不合格的，实?强制销毁。　　六、密切做好预防、消毒、接种?作　　在发?疫情的疫点，疫区内以及过往的?和车辆实?强制消毒，对周边未染疫的畜疫实?紧急接种，若凝似?畜共患的传染病由防保所?员进?紧急接种。　　单位疫情防控?作应急预案6　　为进?步落实好我校师?员?重?传染病的预防和控制?作，切实有效地防?重?传染性疾病在学校流?，为学校教育教学?线服务，保证学校正常的教育教学秩序、保障??师??体健康，特制定本预案。

　　　　?、?作原则　　贯彻预防为主，??平时，防治结合，快速反应，依法管理，分层负责，依靠科学的原则。宣传普及重?传染病防治知识，建?防控?络，实施长效机制，全?落实“早发现、早报告、在隔离、早治疗”的?针，全?提升我校卫?保健?作。

　　1、防控重?传染病发?与流?是学校?作第?要务，是政治纪律，学校?切?作服从防控?作。?

　　2、树?全局观念，服从统?指挥。做到：个?服从组织，下级服从上级，局部服从全局。

　　3、疫情报告零时间，做到情况准确，保证信息畅通。监控求实，不瞒报、不漏报。

　　4、要求“两?抓”?作：求新、求严、求实、求细。　　?、成?领导?组　　组长：　　副组长：　　成员：　　三、?常防控?作　　加强?常防控管理，使教室、宿舍、各专?教室等场所保持经常性通风换?。搞好环境卫?，落实晨午检制度，确定专?负责，对学?及教职?的发烧进?排查?作，监测体温，对体温异常（≥37.5oC）并有传染病可疑症状的?员，及时与校医联系。具体?作分以下?点严格执?：

　　1.加强宣传教育，普及防控常识　　利??播、板报、健康教育课等多种形式进?呼吸道传染病的预防知识宣传教育，使学?了解各类重?传染病的防病知识，提?师?防护意识和公共卫??平，消除学?的紧张和恐惧?理，培养学?良好的卫?习惯。　　向??师?员?进?《中华?民共和国传染病防治法》、《突发公共卫?事件应急条例》、《传染性?典型肺炎防治管理办法》、《北京市?典型肺炎应急预案》、《禽流感防治管理办法》、《流?性脑脊髓膜炎防治管理办法》等等法律法规的宣传教育?作。

　　2.做好疫苗接种　　冬春季是?疹、风疹、流?性腮腺炎、?痘、和流感等呼吸道的?发季节，这些传染病的初期症状多以发烧、咳嗽为主，因此，要加强?风腮、流感、流脑疫苗的接种宣传动员，提?接种率，减少?疹、风疹、流?性腮腺炎和流感等呼吸道传染病的发病率，从?减少重?传染病在医院的交叉感染机会，使重?传染病病例得到快速、准确的诊断和救治。

　　3.建?通风制度，避免交叉污染　　加强教室、宿舍、饭厅等处通风换?，保持室内空?清新。

　　4.坚持晨、午检制度，妥善处理发热学?　　坚持晨、午检制度，对学?察?观?、重点询问，做好?摸?看三问，及时排查异常状况，做好记录，做到“早发现、早报告、早隔离、早治疗”。?旦发现师?员?有发热病例，?即送校医室排查。发现传染病及时汇报并采取相应防控措施。

　　5.严格考勤，及时通报信息　　对缺勤的学?、?师、员?及时进?登记、调查，查明缺勤原因，如被医疗部门诊断为重?传染病或疑似?员，要及时上报并采取相应防控措施。　　四、对各部门的要求

　　1.对寄宿部的?作要求：　　（1）每?早、中、晚三次对学?进?动态观察和重点询问。　　（2）坚持宿舍、教室开窗通风，搞好宿舍、教室卫?，湿式清扫与?常消毒?作。　　（3）督促学?多饮?、对?壶卫?进?检查。　　（4）督促学?认真洗漱，勤换?，搞好个?卫?。　　（5）教育学?就餐时不说话，不偏?、不挑?、不暴饮暴?。

　　2.对校医室的?作要求：　　（1）指导全体师?做好消毒，防疫?作，并检查落实情况。　　（2）了解全体师?出勤情况，对突发情况及时上报。　　（3）对?体有不适的师?实施隔离观察，做到四早。　　（4）对?谱做出指导，提出建议。

　　3.对?堂的?作要求：　　（1）坚持严把?品五道关。　　（2）搞好?堂环境卫?、炊管?员个?卫?。　　（3）严格贯彻落实《?品卫?法》、《学校?堂与学?集体?餐卫?管理规定》等法律法规，及我校《?堂?员?作守则》。　　（4）做好餐具、餐厅、操作间的消毒?作。

　　4.对后勤?作的要求：　　（1）坚持做好校园环境卫?的清扫、消毒?作。　　（2）病?返校要通知医务室传达室接洽。　　（3）严格按要求做好楼道、宿舍的清扫?作。　　（4）做好每周?次全校紫外线的全?消毒?作。　　（5）搞好本?宿舍环境及本?个?卫?。

　　5.对年级组?作的要求:　　（1）按着学校要求的消毒时间及?法进?教室和办公室的消毒。　　（2）要求教室课间开门和窗通风换?，办公室勤开窗，以保证室内空?的清新。　　（3）年级组每?名教师都要对学?进?预防知识的普及，并检查学?的预防情况，督促本组教师及学?锻炼、洗?、饮?健康等?作，不得以任何理由占?学?的户外锻炼时间。　　（4）每位任课教师上课前都要对学?察?观?，有情况及时上报。

　　6.对班级?作的要求：　　（1）晨午检时间班级顾问做好?摸?看三问，了解有??病或不适的学?，认真做好记录，并及时上报及追访。　　（2）监督、指导学?搞好环境卫?、个?卫?。

　　7.对教师的要求:　　（1）教师要认真执?学校预防重?传染病?作的各项要求，做到不打折扣。要具有良好的卫?习惯和?活习惯，要有防病意识0/p>

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